所谓补课之争论,其实就是人性之争,社会少量优质资源的分配问题

【本文由“盎撒霸权必将被打倒”推荐,来自《补课诡辩术》评论区,标题为小编添加】

  说的没错。

  学生与学生之间是有巨大差别的,这很多文章故意忽视差距。

  很多学生领悟能力差,或者上课不专心,导致在既定的课程里没有学会,就会一直跟不上。

  这种情况,补课就非常有必要,在一对一或一对几的情况下辅导,通过反复教学让学生领会,尚可亡羊补牢。称“后补”。

  而现在很多补课,是通过提前学提前跑的策略,使其在新学期的新课程中学习起来更加轻松,称“先补”。

  无论先补后补,学生同样需要强烈的主动学习意愿。而有些学生,补也是吊儿郎当,油盐不进,纯属浪费资源。

  所谓补课之争论,其实就是人性之争,社会少量优质资源的分配问题,尤其是这种优质资源只能依靠自身能力、努力来获取,无法通过身份、地位、财富来瓜分。

  

发表于广东省
04-18
社会

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