为什么需要积极参与学校班级的活动

这两天，然然的初中开始开学了，他也开始算是一名初中生了。班级里选班干部，老师让大家积极报名，然然却不肯参与，很令我们意外。原来是他自己觉得上学好好学习，忙好自己的事情就好了，管那么多事情又不提升成绩，给自己添乱。我完全可以理解他的想法，但是还是给他讲了一番道理。

上学的好处主要就是可以在一个比较稳定，可控的环境里面接触社会，而不是说只有上学才可以学习学校的知识。如果仅仅是学习课本知识，在学校学习未必是最为高效的方式，在家自学很多时候效率高得多，信息时代，教学资源随手可得，并不需要非去学校获取。所以上学真正无可替代的就是和同学的交流，人际关联，了解人群内部的简单规律，理解如何和人交往。所以最好的学习方式就是在学校的时间，好好的利用一切机会和同学多交流，一方面努力展示自己的学识，技能上的优势（比如钢琴，英语），另一方面，好好的了解同学，了解不同同学的特点和他们的发展变化。观察世界，收集信息，并不是为了某种短期的目标，而是和学习知识一样，建立一种能力，一种在人群之中快速了解和观察环境的能力。这种能力至少也是和知识一样重要，如果不是更重要的话。

人是非常复杂的，在现代社会，人和环境共同成为我们生存的依赖。不要人为的觉得了解人，人际交往这种事情不正经，任何领域本质都是一样的，收集信息，分析信息，找出模式，建立模型，然后在应用中调整参数进行改善以符合观察。各个学科，各个领域并无高低贵贱，要想有进步，大家遵循的都是相同的关于信息的基本规律。

从未来社会发展趋势来说，一个人是没有任何用处的，现在早就不是个人英雄主义的时代了，英雄豪杰的故事固然令人向往，但是在现实里面和中彩票差不多。沟通和合作形成组织，组织起来的人群才具有真正的力量，自己需要能够参与组织，并且努力成为组织的决策层。

无论加入什么样的组织，都需要像分析人一样分析这个组织，了解组织面对的风险和机会，然后自己的行为尽量帮助组织规避风险和抓住机会。把个人的利益融合到组织里面，这样才可以真正的进入某个组织，而不是成为组织的工具人。

工具人的特点是可以在各个组织里面工作，只着眼于自己的专业技能，是一种低风险，低收益的做法。其实所谓的工具人其实就是着眼范围放在个人范围周边的人。总是从个人的角度去思考利弊得失，回避风险，这样的人注定工具的属性。从工具人开始，扩展眼界，用组织视角，甚至更大一些产业视角去分析风险和机会，就可以让自己学会风险和机遇的把握和平衡，学会规划和布局。这对于将来的发展是非常关键的，也是学生时代最有资本去学习的。

额外的收益还有，你积极的参与活动，那么那些对参与学校班级活动没兴趣的工具人取向的同学，会更大程度上被自动过滤，你会任何和深入了解同样的那些有全局视野的人，这样的合作范围和空间都有了潜在的新的扩展，对长期的锻炼和成长毫无疑问更为有利。

当然，你会担心自己做不好，不够出色，有压力。那很正常，也需要你做好心理准备，恰恰是因为做不好才要去做。不懂得东西，学习起来，边际价值最高，进步得空间最大。在可控得风险范围内试错，从来都是学习得最好方式，就像是神经网络的训练一样。我觉得我从软件行业里面学到的最重要的事情就是，麻烦的，讨厌的，重要的事情要尽量频繁的做，避免问题的积累，可以变得更加熟练，这就是git为什么提倡频繁提交的原因。所以积极的参与，不要担心失败，总会有更多的了解，更多的进步。

所以，积极的参与学校的活动，积极的了解同学和老师。如果有可能参与相关的组织，甚至建立新的组织，这些都是目光长远的中学生应该努力去做的事情，事情多，需要的反而是合作和时间，资源的规划，在丰富的多重压力下前进，而不是单一的成绩压力下过早特化自己的视野和能力。