看了大家的评论，说真的，我要是邵阳学院的领导，我大概率也会这么干

【本文来自《邵阳学院花费1800万引进23名菲律宾高校博士？校方回应》评论区，标题为小编添加】

看了评论，觉得需要说明几点。

1. 什么是哲学博士？获得哲学博士的人并不一定是读哲学的，而是指对其相应知识范畴的理论、内容及发展等都具有相当的认识，能独立进行研究，并在该范畴内对学术界有所建树。所以哲学博士基本上可以授予任何学科的博士毕业生。

还有部分学科有特别的博士头衔，例如工程科学的博士毕业生常称为工程学博士，教育学的博士毕业生常称为教育博士 ，还有法律博士等等。

2. 邵阳学院为什么要把自己学校的教职工送出去？首先这类地方院校通常很难招到国内外上档次大学的博士。自己学校教师有能力考上博士的也不会回来。凭自己的博士文凭去北上广落户不香吗？这类学校也提供不了很好的发展平台，即使引进了大概率也会走掉。现在的大学评价制度又把博士数量列为指标。地方院校只好送本校教职工去菲律宾，马来西亚以及韩国等不需要考，只需要申请就可以读的国家。而且这些国外获得博士学位的老师毕业后学术能力也有限，将来大概率也走不了。

3. 另外，这些引进费很可能不会一次性到账，而是跟他们的科研绩效挂钩，分年度发放。学校在送他们出去前也肯定和他们签了合同，规定了毕业后的服务年限。

4. 要说这些老师在菲律宾这些国家学不到一点东西也不可能。首先，国外大部分高校的教师必须得博士毕业，有些肯定是高质量大学的博士，也就是说，菲律宾等国这些大学教授自己的科研能力是可以保证的，能不能跟他们学到东西就取决于自己了。另外，文中的亚当森大学或者其他大学虽然比不上国内的一本院校，其排名大概率也会高于国内的地方院校。

总之就是高等教育发展，地区发展不平衡的原因。我要是邵阳学院的领导，我大概率也会这么干。指责这些地方院校很容易，关键要找到解决这些院校的人才引进困境的办法。

比如，地方院校应该怎么定位? 我觉得就是为地方的发展提供人力资源，对他们的考核也要把这个当做重点。