好的教育是什么样的

最近冠姐写了一篇关于韦慧晓的文章，对韦用10年时间就成为主力舰舰长感到不平。

其实查查相关内容，可以发现，如果采用特训方式，完全可以用两三年时间完成原来需要五六年的培训。

比如强化特训外语，只需要一两个月就能学会一门外语。

相比之下，我国中小学生用了十二年时间还不能熟练地使用英语，大多数是哑巴英语。

看过报道，有一个老师，只用半个月时间就教完了一个学期的课程，然后带着学生广泛涉猎课外知识。

近代业务教育是源自工业革命的需要。

在一本关于教育的理论书中指出，当初之所以设立学校，一方面是让父母有时间进入工厂做工，毕竟父母不可能带着孩子上班。另一方面，工人需要必要的知识才能操作机器。

在农耕时代，父母在劳作时，孩子可以在附近满地爬。

到了工业时代，为了减少孩子对父母的影响，学校需要设立一些可以消耗时间的课程。

即学校相当于高级托管所，孩子学什么无所谓（快乐教育也可），只要不影响大人上班即可。

在独生子女时代，家中有老人，孩子下午三四点就放学了，老人可以负责接送。

现在要鼓励生二胎三胎，老人就不够用了，只能要求学校将放学时间延长到下午五六点，这样家长就有时间接送。

其实真正高效率的教育用不了十几年时间，可能三五年就够了。

但是，这样不好。

以识别古董银元为例，如果好的老师来教，只需要2-3天就够了，而且非常清晰。

但是大多数人会这样评价“压力感不足，包浆不老到，神韵不够”。

反正，就是不愿意告诉你，这个东西到底假在什么地方，非要用一些玄妙的话语来说。

真正的奥妙在于，一个银元有几十个细节，仿品不可能样样都符合（那样成本离谱了）。

一看某一点没做到，那90%就是假的。

如果出现2～3个假点，就可以判断整个东西就是假的。

但是，一般人不会这么清晰的教你。

没有人指点，有点悟性的人需要自己琢磨一二十年才能学了这么点小本事，但是不想这么轻易说出来。

一般人也没时间精力自己去一点一点突破。

各行各业都有这个现象。

好的教育是剥去层层伪装，直击行业本质。

一个人如果自己摸索，走常规路子，精通一个专业，至少要5-8年全身心的投入，最多也就搞明白一个知识点。

现在市场上基本没有这种直击灵魂的教学办法，很多人都是在搞装修，混课时费。

他们都是按照时间数钱的。

他们最喜欢的是把一句话讲清楚的事情，分为上中下三套课程，反复收钱。

你要知道，如果有一个事情你学不会，不一定是你不行，而是人家压根不想好好教你（教会徒弟，饿死师父）。

大家可能不知道，大学里写论文也是有套路的，不管你的成果有多好，如果不符合他们编辑部的套路，就不行。

但是，没人会告诉你诀窍，要你反反复复自己悟，这就痛苦了。

做生意也这样。

最后，回应一下关于韦慧晓的事，公开报道里说辽宁号航母的新舰长刘喆，从公安大学毕业成为陆军再到海军，用4年的时间走完了一般需要8到10年的舰长之路，被誉为“博士舰长”。

如果真对韦慧晓不满，也应该对刘喆的速成不满。

但是这有什么用呢?

人家是接受的真正的教育，直击行业本质，只要几年就能完成其它人需要十几年才能完成的教育。

这也是为什么九文龙史进学了很长时间武艺，都是稀松平常，但是教头王进指点几下，立马就能挤身二流高手的行列。