孩子犯不同的错误会受到不同的惩罚，底线是禁止打击孩子的情绪和探索世界的热情

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说的对啊，哪有放之四海而皆准的教育定则，不都得根据孩子性格特点之类的实际情况来因才施教嘛。有些家长滥施淫威，根本没把孩子当成一个有独立人格/思想和尊严的人来看待，别说做不到合理有效的沟通，连如何正确的表达都做不到。孩子的问题映射出的是家长的问题，孩子出问题，首先要在自己身上找原因啊，言传身教，孩子是自己的镜子，找不到原因怎么打骂也没有效果的。

我家孩子每次犯不同等级的错误会受到不同级别的惩罚，最轻的无惩罚——因为什么都管等于没管，所有事情都禁止会打击孩子的情绪和探索世界的热情，只要告诉她这样不对和为什么不对就可以了，比如房间弄得一团糟，那好吧你把它收拾干净就好了；次一级的呵斥/罚站，这是主要的惩治手段，接受这样惩罚的时候就意味着你的错误已经不能被忽视了，必须为错误行为负责买单，比如不理智情绪/顶撞长辈或者姐妹大打出手等一些差不多的错误，罚站的时间大概是情绪平复稳定，不哭了，或主动承认错误；最高级才是挨打，有这样几种情况：1是约定情形，我家一般是老大的考试低于90分以下，会按约定打手板2是当孩子不服从罚站惩罚拒不执行时，这个主要是在孩子3-4岁的时候立下的规矩，基本打1-2次就可以了；3不可原谅的严重错误：玩电玩火玩水打架骂人偷东西撒弥天大谎等危害性或原则性问题；4父母气贯瞳仁丧失理性的情况下，这在我家主要体现在孩子妈妈身上。

再说惩罚之后的事情，也是最最重要的事情，就是对整个事件的复盘，一定要有的过程，否则惩罚的效果就大打折扣了。除了最低等级的错误，其他两个一定要有，等她情绪平复以后，一定告诉她为什么要惩罚：她犯的错误是什么，会造成什么样的严重后果，最好让孩子也谈谈她的想法，她犯错误有没有什么隐情，受没受冤枉等等，这也是个增进亲子交流和了解的过程，在惩罚和复盘的整个过程中尽量做到不情绪化表达，只对事不对人。这样孩子就会逐渐知道什么事情是绝对不能做，什么是会对自己造成危害的，什么是可以弥补的过错，什么是爸爸妈妈睁只眼闭只眼的随机性被惩罚错误。所以我们家的妈妈虽然总是大喊大叫有时候还动手打人，但是两个家伙根本不怎么怕。但是平时不怎么管她们陪她们玩的爸爸反而一瞪眼就很乖的原因。

补充一条就是父母在孩子面前一定要统一战线，不在孩子面前就她的教育问题发生争执。

再补充两条，就是小孩子犯错误如果是初犯不宜过分惩罚，我家一般是第一次告知错误及错误原因，第二次依情节警告或惩处。还有就是别拿孩子跟别的孩子比较，要肯定孩子的自身特点，可以讨论别的孩子的优点，但目的是学习他而不是通过比较来贬低自己的孩子。维护孩子的自尊心。

做温和而有力量还是愤怒而无能的家长，是我们自己的选择。