从自身遭遇谈谈对某些老师的意见，校长管理水平当个班组长都不配，班主任也奇葩

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对现在有些老师的意见，我从自身遭遇出发，归纳两条：

一、能力一般，工作还不认真。

二、对学生耍横，特别是小学二年级以下的，仗着孩子小，不能清晰表达，对待学生蛮横。对家长摆谱，利用学生的弱势地位，拿捏着绝大多数家长为了孩子，不会较真。

讲一件发生在我自己身上的事。

儿子小学三年级的一个冬天早上，班主任8点过一点给我打电话，就一句“马上来学校”。我问她，发生什么事了？她说“马上过来”。那个心呐，砰砰砰的。没办法，一头热汗赶到学校，一张望，儿子好好地坐着上课。心总算放下一半，赶紧赔着笑和老师打招呼。那班主任老师说，自己去门卫看监控。

没法子，跑去门卫。正看着呢，恰巧王校长拎着包要出门。随口问了一句“又有学生爬电动伸缩门了”。注意，他用的是“又”。

看过录像，我跟那老师说“您忙您的课，我找儿子问一下情况”。原来，头天下午放学，老师让留下几个学生来打扫卫生，儿子要最后把椅子摆好，出教室晚了很久。平日里放学接的那道门关了，孩子担心外婆还等在那儿，找不到自己，于是爬上去看看外婆还在不在。三年级，8岁的男生，还是小屁孩，直线思维。我这么说没错吧。

好了，我的问题来了，那个姓王的校长用的是“又”，说明这种事不是第一次发生。我知道爬门有安全隐患，真若出了事，追悔莫及。但是，那校长怎么不知道有效管理。其实很简单，只要跟预先家长说清楚两道门的开关安排，同时要求家长自己和孩子说一声，再告诉一下孩子“学校跟你们家长都说过，A门关的时候，他们都会在B门等，不用着急，去B门”。我要说，就这校长的管理水平，当个班组长都不配。

更奇葩的是那班主任，中午给我打电话说，我走后，儿子哭了，问我是不是骂他很凶。当时，我就象吃了苍蝇一样恶心。这人也太虚伪了，恶人先告状啊。我理解儿子是哭了，他觉得委屈是因为，他是老老实实干活才出去晚了，他一时心慌不知道怎么办，而不是故意使坏。而那老师认为他是故意的，还把老爸给揪来了。还好，我是先向儿子问明情况，然后再告诉他该怎么做。我告诉儿子“老爸相信你没撒谎”。

那老师还在教室最后面放垃圾桶和卫生工具的角落，专门设了一个座位，离正常座位区2~3米的“专座”。她想干什么？……！我儿子也被她撵去坐过。我知道后很生气，问她“为什么把我儿子放那儿”。第二天放学，儿子一见到我就说“座位坐回去了”。有胆设“专座”就别怂，拿出设“专座”的理由来，拿出执行标准来。哦，就凭你的心情、你的好恶，你哪根葱！

初一时，儿子被几个小女生约着回小学。一个小女生说我儿子是第一批入团的。她很惊讶地说“你怎么能入团”。中考上了省重点高中，儿子傻傻的又被小女生忽悠去小学。这回倒好，她直接说“不认识了”。MD，初中为了吸引优质生源不外流，喜报都已经在小学正门挂了两个月了，那上面有尊姓大名。为什么说“不认识”？是真“不认识”了？不是吧！是她口中的那个“演坏孩子不用扮”的小男生，三年不见，如此优秀。

那天儿子回到家，说“我再也不去那学校了”。顺带着和小女孩的友谊的小船翻了。要知道，中考结束，去西安玩，还给那小女生精挑细选礼物。我就商店门外等着，挑好，喊一声，我付钱。高中三年，同一所学校，最后竟不知她考上了哪所大学。