“爱您爱您”能否“一代定比一代强”？

——儿童节之际对培育后代的思考

少年强则国强，孩子们、年轻人是世界的未来。这是毫无疑问的。

2020，谐音可以是“爱您爱您”。在今天的2020年六一儿童节之时，或许我们这些曾经过儿童时代已非年轻的成人们，还要想到和回答一个问题：用“爱您爱您”，是否能“一代定比一代强”？——今天现代条件下的人们，或许很应该慎思后代培养的相关问题。

或许，“爱您爱您”，是否能“一代定比一代强”？这个问题的回答，并不简单。不过，曾经过儿童时代已非年轻的人们，结合各人的生活和养育后代的实践，还是会有一些认知和体验的。

我们还可以从古今中外人们的经历、经验中，来借鉴和扩充相关的认知。

见“罗辑思维”作者罗振宇曾提到：“西方国家有人统计幼儿园里面的孩子最爱说的三个词是：more（我还要），mine（我的）和no（我不）。这是人类与生俱来的三个要求。”

罗老师在记述上述现象后接着指出：有这三个“天然自发”的要求，就能在社会上生存吗？不行。……孩子长大后接受的教育，家长、社会和老师，会用言行和事实，经常让他们认识三个高频词：wait（等待，你得有耐心），take turns（轮流，你要守秩序），share（你要学会分享）。这些其实是在人与人的交往中，后天才能学会的社会性的高级智慧。

这是以十分实在的生活场景实例，指出了人有“天然自发”性，且因孩子们终将在社会中生活，还必须有“社会性”。

由此人们应该认知：人类新生后代的“社会性”不会如同相貌那样，从父母那里就能“遗传”；孩子们在父母家长的呵护下成长起来了，但是他们如果未经“教育”，会自发产生的，可能主要是对个体“我”的认知和顾及。孩子们顾及他人（含父母、家人）的“社会性”，还需要后天的言、行、实践的教化。

而看《礼记·曲礼上》，千年前中国的先贤就已经在说并记载为文字：“鹦鹉能言，不离飞鸟，猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”，因此需要“为礼以教人，使人以有礼”。

这不由让人想到，我们的先贤们，实际上恐怕也是在说，后生、孩子们虽“能言”，但在某种程度上，还是无异于“鹦鹉”等。当然，其实，人类后代的智力、“能言”，是鹦鹉无法比拟的；但在“社会性”上，可能还要说，人类的新生者还只是最高级的智能动物。需要“教”才有“礼”。

实际上，结合成人们自身的成长实践，人们恐怕并不难体会和理解如下意涵：人类新生的后代，由于他（她）们首先是个体的物质生存体，正如“物质决定精神”、“存在决定意识”的哲学所归纳，个体的物质存在，使人会天生(先天)的自发顾及“我”，自然会“自虑”、“自利”，人会有种种与生俱来的习性。乃至，甚至可以说，新生者，还会是民间俗称的“小野人”，需要教化，才能成为一个适应社会的人、有用的人，成为一个能在人组成的社会中“自力更生”生活的人。

有语曰：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。而从以上所引、所议中，可能我们还会感到，仅用“爱您爱您”，未必能“一代定比一代强”；虽然对孩子们“爱您爱您”，也是完全需要的。

其实，在今天现代生活环境与条件比以往已经相当优越的时代，作为经历过自己的儿童时代已非年轻的现在的成人们，结合各人的生活和养育后代的实践，应该有不少的人们在社会实践、教育后生时，会感受到，在有些方面由于种种原因（其中，主要可能要说是，因为社会、父母家长，还未充分认知并到位的“教化”），我们的后代也有在“退化”的，并不肯定“一代比一代强”。

或许，在当今现代条件下的人们，更应该慎思，在现代生活环境与条件比以往已经相当优越的状况下，我们该怎样与时俱进的培育好后代？——因为，少年强则国强，年轻人是世界的未来。

陶文庆（文磬）

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