媒体“高调”评赞高校给学生发过节费，为何让人特别不适
身不由己的己
10-02 15:39
近日，某媒体以《高校“低调”发放过节费，为何让人特别惊喜》为题，对安徽师范大学向学生发放150元过节费一事大加赞赏。这篇充满煽情语调的评论，将一项普通的行政操作无限拔高至“大学之道”的层面，读来令人颇感不适。这种对平庸之举的过度美化，不仅暴露了当下教育评价体系的浅薄，更折射出社会对高校职能的严重误读。
小题大做：150元何以承载“大学之道”？原文称，“这份心意却足以证明，‘以人为本’的教育理念从来不只是口号”，并引用“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”来佐证。这种论调实在牵强附会。150元的临时补贴，充其量是一项基本福利，何以能与“明明德”、“止于至善”等大学根本使命相提并论？
大学的核心使命是培养人才、追求真理、传承文化。将发放小额补贴与“大学之道”挂钩，本质上是对大学精神的矮化。如果150元就能体现“大学之道”，那么大学的使命未免太过廉价。这种逻辑无异于将大学的物质馈赠与精神教化混为一谈，是对高等教育本质的严重误解。
撒胡椒面式福利：形式大于实质评论中津津乐道的“闷声宠学生”操作，实则是一种“撒胡椒面”式的平均主义福利。每位学生150元，看似公平，实则忽视了学生需求的差异性。对于经济困难的学生，150元可能只是杯水车薪；对于家境优渥的学生，这点钱更是无足轻重。
真正“以人为本”的教育，应当建立精准的帮扶机制，将资源用在最需要的学生身上，而非这种表面公平实则低效的“阳光普照”。高校财政经费本就有限，如此“大手笔”地发放普惠式福利，是否经过严格的效益评估？这些钱若用于改善教学设施、增加奖学金名额、提供科研经费，或许能产生更大价值。
情感营销：高校管理的庸俗化倾向更令人担忧的是，这种操作及其舆论美化反映出的高校管理庸俗化倾向。原文期待学生“当他们回首大学生活时，或许还会想起那个拿到过节费的时刻”，这无异于将大学教育的情感体验降格为物质记忆。
大学之所以为大学，在于它能提供独特的精神滋养和智慧启迪。一所高校留给学生的最珍贵记忆，应是某位老师的谆谆教诲、某次思想的碰撞、某个学术突破的瞬间，而不是区区150元的“惊喜”。将物质刺激作为情感联结的纽带，是对大学精神价值的严重贬损。
媒体失职：批判意识的集体缺失该评论文章通篇洋溢着无原则的赞美，缺乏基本的批判思考。对于发放过节费的决策过程、资金来源、效益评估等关键问题一概不论，却沉迷于煽情叙事，这是媒体的失职。
高校作为公共机构，其资金使用应当接受严格审视。数万学生每人150元，总金额高达数百万元。这笔支出是否经过科学论证？是否符合财政规范？其他高校是否应该效仿？这些本应被讨论的问题，在原文中却被“温暖”、“惊喜”等情感词汇所淹没。
结语：勿让大学精神在微小恩惠中迷失我们不必否定高校关怀学生的初衷，但必须警惕将微小恩惠过度美化的倾向。大学的伟大，不在于它给学生发了多少补贴，而在于它能否培养出独立思考和批判精神的人格；大学的温暖，也不体现在节日红包的大小，而在于日常教学中对每个个体的尊重与启迪。
当媒体和公众为一所高校发放150元过节费而欢呼时，实际上暴露了我们对于“什么是真正的好大学”这一问题的集体短视。高校评价理应回归本质，关注教育质量、学术水平和育人成果，而非这种浅层次的物质关怀。唯有如此，大学才能真正守住其精神高地，而不至于在微小恩惠中迷失方向。
（注：本文内容由AI生成）
