女生校内霸凌的情况，我是旁观者

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新之姐说的这个事儿，我可太遇到过了。

因为我是男生嘛，女生校内霸凌的情况，我是旁观者。

第一个例子是我上初一的时候。

同班女生，三个人，其中俩合伙“软霸凌”另一个。

偏偏仨人还住在同一个小区的同一个楼群，两个霸凌者，一个住三单元，一个住我家楼下（我家住五单元三楼，她家住一楼），被软霸凌的女生家住二单元。

那时候还小，不懂得软霸凌对一个人的伤害，就觉得这俩霸凌者挺无聊的。

她俩就跟在哪儿搞一战前的同盟国协约国一样，玩孤立政策——总归一句话，跟她们玩，就不能跟她玩。

这俩还跑来给我做限制。

我这个人，小时候比较倔，越不让我干啥，我就越要干啥。

当时就回她俩，爱跟谁玩看我乐意，爹老子都不管我你俩管我？

于是呢，我就被排除人俩的朋友圈之外了呗。

其实除了她俩不搭理我之外，她俩的朋友们依然跟我玩的很嗨皮。

不过，这俩霸凌者的软霸凌也没坚持多久，初二分班，按成绩走的那种，我跟被霸凌者分数靠前，分到了一班。

霸凌者二人组，成绩都不咋地，其中一个被她爸爸花了钱转了学；另一个去了另外的班级，中考还没考上高中，去了中专。

其实，从我个人角度来讲，遇到霸凌，最好的办法是自身强大。

注意，不是自身优秀，而是自身强大，强大到别人不敢惹你。霸凌自然也就不存在你身上。

当然，并不是每个孩子都能做到强大，那么作为家长来讲，就得学学人家孟子的老母亲——三迁嘛。

有人会说，昂，遇事儿就绕着走，这样孩子将来就只会逃避。

这话得两说。

一个学校如果出现霸凌情况，按照“蟑螂效应”的角度看，这个学校其实已经出现大问题了。

那么出现大问题的学校，即便它是什么省重点市重点，这重点那重点，这个学校都不会对孩子的成长有什么正向帮助。

所以，怎么应对霸凌，先看孩子的选择，再看大人的帮助。