观看红色电影,门槛其实挺高

这个国庆假期,因为单位和孩子的学校都提出了明确要求,所以基本上没有出门,窝在家里让孩子写考试卷,辅导作业,在小区里搞搞运动。唯一的消遣,就是晚上带着孩子看电影。

恰好是国庆节嘛,就带着孩子看了几部经典的红色电影,包括《开国大典》、《大决战》、《上甘岭》,也看了几部这些年新拍的片子,像《我和我的祖国》、《飞夺泸定桥之勇士连》、《特级英雄黄继光》。

记得小时候,能看的电影就是那么几部,经常是村里传说晚上要看电影了,大家就抓紧吃饭,然后搬着板凳,浩浩荡荡向村部集中。播放场地经常是刚收割的水稻田,田埂上插两根杆子,绑上电影幕布,大家都坐在田地里观看。因为剧情熟悉,类似“打牌,你不行;打仗,我不行。长江天险能否守住,全靠诸位仁兄了!”这样的经典台词,大家都能跟着一起说,然后哄堂大笑。

小时候看的是热闹,这次带着孩子一起看《开国大典》,居然有了一种全新学习的体会和感触。

500

这种红色电影往往是鸿篇巨制,涉及的历史场景众多,历史事实纷繁复杂,实际上门槛也是很高的,对观看者的历史知识素养的要求是很高的。基本上每一个一分钟乃至短短几十秒的镜头,就是对应着一段复杂的历史背景。

孩子在历史知识方面,学习到的知识还没有那么多,经常是指着屏幕问我,“傅作义是谁”“和平谈判是怎么回事”“毛主席为啥不让儿子结婚”……我只能简略跟他解释几句,还没待细讲,电影又转到下一个镜头了。

相比之下,现在拍得电影,人物关系就要简单多了。就像《我和我的祖国》,一个单元剧就聚焦一个故事,故事线条简单,人物关系清楚,一看就能明白。看完《勇士连》后,孩子还写了一篇作文。

500

虽然“新红色”简单易懂,但在故事的思想深度、历史厚度方面,较“红色经典”逊色不少。我想着,以后可以让孩子多看看这两种电影,各取所长。就算是“红色经典”暂时看不太明白,但只要有个大体印象即可,也算是在心中种下了一颗红色的种子。等他长大以后,有了历史知识的积淀,再做进一步的深入观赏,相信会有更多的感悟吧!

全部专栏