初高中是学生学习分化最严重的阶段，原先旧的学习模式不能跟上新的学习挑战

【本文来自《初中时，发现孩子做习题时对“酸碱性”不理解，打开课本那一章一看，我傻眼了》评论区，标题为小编添加】

• DBLM

• “每天全新信息接收量，比我们成年人大得多”

  你是初中生出来反串的还是认真的？

  如果是真的那我可真是替你惋惜啊~

       初中，高中是学生学习分化最严重的一个阶段，你觉得这是为什么了？不就是有些同学，新信息接受能力更不行，理解能力不能跟上学习的需求吗。

       为什么会这样，你以为是学校不行？学生不好好学习。都不是的，原先旧的学习模式不能跟上新的学习挑战，思维模式不能及时更新，所以学习，反应在考试上就是不断退步。

       不要用成年人的观点去看待初中生，高中生的新知识、新信息，你觉得很简单的东西，是因为你已经走过了那个思维培养模式，已经习惯了那些东西。但是放在他们的角度，真的不容易，你看到的是几个计算公式、定理，实际上深层次反映的是对学生思考方式的转变和塑造，思维的塑造是很困难的，何况一天上七八门课，总共可能有十多个不同的课程学习，每个课程都要求学生培养出符合该课程特点的思维模式，轰炸式新知识/信息灌输，换了你现在不一定受得了。比如：现在让你去学习法律，你不一定接受得了，好多人最后半途而废，why，太多人觉得学法律就得学会不说人话，法律那套思维初学的时候太折腾人了。

     当然，我只是从信息接收方面说了一个大概的问题，也不全面。至于说，就这个方面来说该怎么破，额，我觉得两个方法不错。

①放慢学习节奏，让大脑多一点思考时间（说实在的，太慢了就只能留级了）。

②充值VIP一对一私人家教，什么学而思，新东方啊（记得给我广告费，好歹打了广告），一对一效果肯定是最好的，就是费爹。要是再有钱有能量一点的，上好的私立学校（那种三四线城市收钱就可以上的，就不要考虑了），小班教学比公立学校一个教室塞大几十人也会好多了。

    以上两个建议咱们普通人就不要考虑了，平民老百姓和老板们的世界是不一样的。中产和以下，一个字就行——肝！