一个在农村上学的侄女，在英语上有短板，我给她寄了两本书，让她中英文对照着读

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我的一个侄女在农村上学，孩子一直很努力，学习成绩很好。但是，英语方面有短板。于是，我给她邮寄了两本书，简爱，呼啸山庄，一个中文版一个英文版。一年以后的初三，我问他书看的怎么样，她说，她太佩服那个翻译了，翻的真好，真的很厉害。我就知道，那几本书对她的学习一定会有帮助的。果然，在上个月的九年级上考试中，英语是满分。她自己说，英语书很简单，考题也很简单，非常简单，都没怎么复习，也没再觉得有以往的那种，学的很吃力的感觉。。同样的，可以明显看到，她的语文也在同步提高。

所以，语言类的学习主要是积累，学习的是一种文化。文化要想对孩子有吸引力，那么孩子首先要能够欣赏到对方文化的美。当他在学习带有这种探索情怀的话，文化才能对孩子进行潜移默化的沁润。从而成为孩子的成绩不断提高的动力，实际上孩子的修养也在逐步提高。

文史类的学习提高的是人的修养和格局，您可以试探从多角度对孩子美的认知进行培养，书法，钢琴，舞蹈，象棋，旅游，去博物馆，小说，等等都可以。最好是从孩子一开始的好奇心开始入手。