怎样仿制息宁缓释片

为什么息宁缓释片的仿制药我们就是做不出来？吕文表示，这主要涉及到药物制作工艺的问题。比如息宁的主要成分是左旋多巴和卡比多巴。“这个成分其实是很便宜的，它最贵也是最关键的点就在于其制作工艺，如何让药效能够更加平稳、缓慢地释放。

怎样仿制息宁缓释片？

1、普及高等教育，学制为小学5年、初中2年、大学2至10年，高中纳入大学教育。大学培养学生目标是：培养专业技术领域的技术人员。也就是专利法中所属技术领域的技术人员概念。

2、管理学是：用人所长，所长即天赋。大学按天赋培养，学生按天赋或市场选修所有课程，文凭记录每门选修课程，课程不同配置能解码企业任何岗位需求！大学培养方式是熟读唐诗三百首，多学几门专业课程，而不是写毕业论文和为实习奔波。

3、教育业绩评价重心是把学生培养成‘有用人’，杰出人出在无心插柳中、杰出人出在天赋中。中国是人口大国，中国制造应该涉及所有领域，任何岗位都需要人才，人往高水往低，所以岗位不能贵贱。

4、就业即毕业，大学生随时接受企业召唤，大学是失业者加油站。参照全国专利代理信息公示平台，建立全国人才信息公示平台，公示学生所学课程，方便企业按所学课程精准配置所需员工。

5、教师有义务录制公开课，通过毕业生就业收入等方式评价优秀教师。大学有义务为学生提供企业、社会所需知识技能。

6、就近就读，没有名校概念，每个校区都可设大学中学小学各班级，尽量采用网络加辅导教学方式，增加课堂研讨教学方式。

7、建立大学实践平台，我们教育仍处在纸上谈兵时代，国家通过立法，把企业个人淘汰设备、物品集中起来建立大学实践平台。把大学实践平台建成教企融合体，用师生们学习研究实践盈利来补贴教育财政。

8、中国制造为什么创新少？因为中国教育从小学到大学主要在教语文、数学、英语三门课程：所以中国学生更适合考试；所以清华生更适合考试到美国学习专业课程；所以86%清华生定居美国；所以中国制造从高端机床至医疗设备、从汽车至高铁、从光刻机至芯片存在广泛技术引进。

9、中国通识教育体系精准与美国需求对接，美国专业教育吸引全球人才与美元霸权是同类美国国策，中国通识教育就是个坑。