发达国家教材极其昂贵，而国内就是成本价，为什么要推广教材循环使用？

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典型的“拍脑袋”思路。

为什么有人要推广教材循环使用？因为在美国等发达国家，教材极其昂贵。例如，一本Organic Chemistry（有机化学）的教材，大概1000页，16开的铜版纸印刷，印制精美，价格在200美元左右，折算人民币可能是1500元上下。有些高阶教材价格可能更贵。所以在美国，二手教材很流行，因为好多学生是真负担不起。

但是国内呢，一本义务教育的教材那真是成本价，打折后可能10元人民币都不到。即使高等教育，教材也才几十块钱。虽然印制不是全彩的，但基本内容、科学知识都基本类似。即使是一些印制精美、全彩铜版纸的引进教材，价格也就一两百人民币。买一本新的，压力也不大。

教材其实也是学习的见证。我现在都博士毕业上十年了，小学的一些课本还保留着。那是儿时的回忆。我国是真的是把（公立）教育，尤其是高等教育，当成人人都可以负担得起的社会服务来做的。这种思路指导下，教材本身就是物美价廉的知识载体，自然没必要去大规模推广教材回收。