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第三期|风闻之问优秀回复评选结果出炉,有你吗?

期待已久的风闻之问第三期获奖名单出炉了!!!

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接下来的路数应该很熟悉了。

请点到名的童鞋,将自己的账号信息私信发给我。

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只要账号信息无误,奖金或早或晚都会抵达您的账户。

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新来的童鞋,想了解具体评选标准的,请参见第一期公示的详细说明。欢迎大家更加积极地参与风闻之问!

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7月2日

风闻之问|您如何看待中国大公司巨资赞助本届世界杯?

Gx(点赞)

中国大企业疯狂赞助本届世界杯,你要看他是怎么赞助的。

我们看大量中国企业在世界杯场地广告上,用的全都是中文的广告词。甚至还有某企业在世界杯打出了“中国第一”这种在国内违反广告法的广告。而外国人不懂中文,事实上说明这些企业在世界杯上打广告,其目的就是为了给中国人自己看。

这个意义就非常重大了,世界杯是世界第一秀场,超级秀场。每到世界杯开幕,全世界的工作都要暂停,全世界的眼球都要聚焦世界杯。而在世界杯这个超级秀场打广告,最大的意义,就是像全世界传播你的品牌与产品。而你要像全球传播你的品牌产品,自然应该使用全球通用的英语。

而大量中国企业在这个全球性的秀场中完全使用中文,完全不顾及其他国家的观众能不能看懂。说明了一点,就是中国市场,已经成为全球市场。换句话说,对于成功的企业,在中国一地获得的利益,可以和中国之外的整个“外国”相提并论。我们都知道,在生产上,中国的工业能力可以和“外国”匹敌。这届世界杯的中文广告可能成为一个起点,就是中国人的消费能力也开始慢慢和“外国”相匹敌。

这是全球历史上除了美国之外没有国家达到过的高度,日本90年代最顶峰的时候,企业实力与工业实力已经可以和美国相匹敌。但其消费市场却从未达到全球市场的高度。世界杯广告也能说明这一点,日本的全球巨头在世界杯上打广告,用的全部都是英语,只有在专门的日本队比赛上才会有日语广告。

湖光山色(编辑部推荐)

1、本届世界杯,美帝主要的赞助商就有麦当劳、百威、Visa等,每场比赛场边必然出现的Visa广告你没见?你没看过比赛吧?

2、足球在美帝并不是热门运动,其关注度远不如超级碗(那些才是赞助商的大爱)这样的比赛,即使如此,美帝还有那么多赞助,福克斯和NBC旗下的 Telemundo两家,还花了大价钱(本届涨价了)买了转播权,美帝的各大视频网站,又买了分销权。我跟单位在美事业部的同事聊,你们那看球方便吗,方便啊,电视或者网络都行啊,拿个Ipad就能看啊。

3、欧美对俄罗斯制裁,是从2014年的克里米亚事件后,而俄罗斯世界杯的举办权,是2010年就申办下来了。搞搞清楚再说吧。动辄阴谋论,动辄把体育跟政治混为一谈的人,最好先补充补充自己的知识。

7月5日

风闻之问|用等级代替分数,利大于弊吗?

京雀(点赞)

5分制就是5个等级——优、良、中、差、不合格,以及100分制下的90分优秀,60分及格,看似后者更细,其实如果设定完及格线和优秀线的话,就加上不合格才3个等级。

至于说100分制就是工匠精神,5分制就是差不多精神,苏联就是5分制,人家卫星上天比欧美还早呢……为啥?他们很恐怖地搞知识下放,全球第一个搞中学就学微积分!

苏联有个教育界大魔王叫赞科夫,他把已经压缩到4年的小学又压缩到3年了,甚至提出孩子的大脑就像肌肉,不承受压力会萎缩的。

所以哪怕是5分制苏联小学生也很苦逼,能坚持下来不垮的就很牛逼。当然苏联还在搞少年科技大,专门招收有兴趣学高等数学的小孩子参加免费夏令营,和莫斯科大学的数学家见面,聊天,做数学游戏,主动培养他们提前接受极其困难的知识。

另外他们的大学考试题目经常是要求把中国大学生要用笔算才能算出来的题目,直接用口算、心算的方式当场算出来说出答案才行。

这种情况下,就是5分制又如何?能进莫斯科大学去的依然是高材生。

反过来,如果整个教学大纲为了减轻学生负担不断删除比较难的题目,然后针对一些简单题目搞百分制,搞来搞去也只是用简单题目在考试,这种考试考到100分也不如人家奥林匹克级难题考到差的人厉害。

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所以5分制还是百分制不是关键,关键是教学内容……另外一个难点就是如何因材施教,如果有人就是动手能力强,焊接技术好,但是不擅长考试,就让他当个8级焊接工,也不见得就比理论强动手能力差的人创造的社会产值低了。

joey(编辑部推荐)

我家小孩今年初一,暑假过后上初二。从小孩子自己的小学、小升初的经历看,小学阶段还是应该接触一下分数。如果对分数一点心理准备都没有,小孩上初中以后需要更长时间来适应,有一定负面影响。

我的建议是,小学一至三年级可以搞快乐教育,但从四年级开始,要逐步与初中教学衔接,考试难度的提升,分数的适当披露,都应该慢慢有,让孩子们有个适应过程。当然,在小学阶段可以不搞公开的大排名,但是可以把小朋友的成绩、班里、年级里的分数段/学生数这些数据私底下告诉家长,让家长心里有数。

现在教委搞的一套,其实是掩耳盗铃。公立学校素质教育,快乐教育,表面上看,学校减负了,老师减负了,学生减负了,但其实家长为了让小孩子上重点初中,私底下无不加班加点地补课报班搞各种特长比赛攒证书,然后拼命巴结班主任帮助自己小孩评三好当班干部。为啥,小升初不考试,好中学选学生只能看小孩的学校表现,是不是三年三好,是不是优秀班干部,杯赛拿了几等奖,特长有几个,参加过什么重要比赛。结果就是,九年义务教育,养肥养大了学而思这样靠补课课外班赚钱的上市公司(收入和盈利各位可以查它的年报)以及一大票机器人、舞蹈、乐器这些特长机构,这不是笑话是什么?前段时间教委还统计哪些学生在课外参加补习班,参加的是哪家机构的补习班,笨死算了,哪个家长会说实话?

中国人重视教育,这是咱们这个民族的优势。通过考试不拘一格选拔人才,更是中华文明千年不衰的核心竞争力之一。考试没有错,不考试才有问题。高考只要存在一天,就要看分数。如果小学全放了羊,小孩一上初中,科目一下子从语数英增加到语数英史地政甚至外加生化物,作业量提高三五倍就很抓狂了,晚上做作业做到九十点钟是家常便饭,语数英三科逢考必公布分数,必全班排名,期中期末还要年级大排名,从小学那种混混噩噩玩儿上来的孩子肯定是发懵的。

别把分数和考试妖魔化,我说过好多次了,书是念不傻的,只会越念越聪明。你要是怕孩子们除了念书啥都不会,你把社会实践课加回来啊,高中学制改成四年,留一年搞社会实践,下乡种地、老区支教或者到工厂做工,都行,算高考资格,不就得了么。或者,你怕读书太多身体跟不上,把体育成绩纳入高考啊,学生身体素质马上就能上去。

ultracold(编辑部推荐)

最好用数据说话。我在网上找到了山东省2017年理科高考成绩一分一段统计数据(从391分开始,最高分是694分),制作成图表如下所示【横轴是分数,纵轴是分数对应的人数】:

500

从此图可以看出,高考成绩是很好的正态分布(又叫高斯分布,钟形曲线),特别是500分以上的高分段【高分段的同学基本是尽力了,所以是一个很完美的正态分布;低分段的同学有不同程度的放弃,最明显的就是在0~10分有一个凸起,所以低分段偏离了正态分布,呈现一个长尾分布】。跟我们的身高,体重,等等一样,分数呈现正态分布是一个自然规律,科学规律。老师,家长,和小盆友们,都应该要认识到这个规律。


7月16日

风闻之问| 美国竟要对中国稀土增加关税,你怎么看?

夜冷寒冬夜(点赞)

征收更好,不征收也无所谓。

稀土主要用于制造精密的IT类高科技产品,确实是重要的战略资源。根据中国政府于2012年发布的《稀土白皮书》,中国稀土资源只能说比较丰富,数据显示,中国稀土储量与过去盛行的占全球探明储量51%或36%的数据相比低得多,实际只到23%。但令人吃惊的是生产量竟达到了世界总量的97%,出口量也占世界出口总量的90%以上。对如此重要的战略资源,中国缺乏长远规划,从上个世纪的改革开放开始,为了出口创汇,各地进行大规模的无序开发,其后果是不但造成土壤污染,破坏了环境,而且搞乱了市场,供过于求,国际市场的稀土价格也长期处于低迷状态,稀土厂商利润微薄。中国的稀土贸易政策最近一次引起外界瞩目是2010年,那年发生了中日撞船事件。事件发生之后,中方对日进行变相经济制裁,开始限制稀土出口,但牵一发动全身,这一举动很快引起2011年稀土国际市场暴涨,最高时曾比2009年9月价格高出6倍之多。这当然引起进口国家的不满,2012年3月美国、欧盟、日本抱团诉诸WTO争端解决机制,起诉中国。结果是众所周知的,2014年8月中国被WTO宣告败诉。而极具讽刺意味的是,在中国限制稀土出口的期间里,进口国纷纷开始寻找新的货源,并努力开发可替代稀土的新元素,主动降低对中国稀土的依赖,2012年年底,国际市场的稀土价格狂跌到2011年峰值的十分之一以下,这一场稀土战以中国的惨败告终。中国稀土将不得不取消出口配额制,并下降关税,即便如此也难以推销,中国稀土已是昔日黄花,鲜有问津。http://www.360doc.com/content/12/0131/13/982189_183109363.shtml这是稀土2011年的最高价位表(均价是17年1月的9-10倍):上海现货市场主要稀土价格一览(20170118)http://nm.sci99.com/news/23740960.html发一篇老报道对比看:http://finance.qq.com/a/20140627/014385.htm稀土价格如过山车:从白菜价瞬间涨至黄金价稀土价格如“过山车”“就像掉进了泥潭中,一点一点地往下沉。”在赣州做了十年稀土贸易的赖文利如此形容现在的稀土价格,他认为仅凭借自己的力量很难把价格搞上去,此时一定需要外力。赣州被誉为“稀土王国”,在这里从事稀土及上下游相关产业的人为数众多。那些从“白菜价”就开始玩稀土的人,基本都在2011年迎来事业最高峰。赣州龙南一家稀土加工企业的负责人廖青荣对 《每日经济新闻》记者表示,那个时候(2011年)做稀土,想不赚钱都难。“产品一加工完成,马上就有人排队等着要,价格还一涨再涨。”全TM的是生意。感觉这才是国家反复说稀土的原因:稀土价格的疯狂引发了部分地区出现大肆盗采现象,各地纷纷开展打击盗采专项活动。同时,国务院出台了《关于促进稀土行业持续健康发展的若干意见》,开展稀土专项整治,推进行业整合。

♂丶灬晓淚(编辑部推荐)

首先,美国的首要目的是逼迫资本和生产及获利回流。美国贸易战扫射全球甚至不惜冲着盟友、本国在外企业,以及不顾加大本国消费者的支出,就是出于这个目的和原因。只要能够达到这个目的,美国没什么不敢干的——当然直接明目张胆摆明车马是不敢的,需要有比如关税和美国优先的意识形态的伪装和武装,否则资本主义的力量不说要让川皇阵营——这个阵营一直是美国大部分历史时期的主导阵营(除了冷战结束至去年的时期不是)——难堪(正在发生),直接刺杀掉川皇都是有可能的。而美国可以在全球采集的稀土存储量并不低尽管美国领土之内的储量很低,不到全球2%,但很多国家无法拒绝美国参与采矿,抬升稀土价格,有利于资本和生产及获利回流美国。其次,美国的稀土战略储备并不低(最高的貌似是日本,可以用20年),而且还可以通过市场和盟友的中转获得,支撑本国十年八年的使用并不是问题(至于引起市场的担忧和恐慌,那是另一个话题了,而且适度的市场担忧甚至恐慌是有利于上文的那个目标的)。等到美国真出现稀土产品荒时(这情况并没有多大的可能性,除非中国慌乱而犯错——中国过度”收紧“稀土出口的话看起来对”抗美“有益,但其实对中国自己是有害的),美国早完成其上文中的目标了。再次,因美国在稀土产品的应用市场、高端研发及高端生产市场,特别是军品市场上具有优势,稀土价格的提升,在美国国际军事和政治权力的加持下,有利于加强与盟友之间的联系,并增大相关贸易的获利。因为盟友们想要的产品都在美国手里,且很多产品盟友不买不行,美国就可以以成本上升为由,”要求“在相关贸易上提升获利和并加强盟友关系的紧密。最后,国际市场稀土产品价格的提升,会导致更多资本进入稀土采集和生产领域,从而降低中国在稀土市场上的话语权,削弱中国,进而利于美国与中国的竞争。川皇阵营对本国传统化石能源领域的”偏爱“,不惜退出伊朗核协议和封堵伊朗石油出口,除了能让本阵营企业直接获利,以及降低本国能源成本利于美国本土产业的生产之外,也有在石油能源领域变相削弱中国的稳定性,甚至必要时可在石油能源领域开辟对中扰乱和战场的考虑。

补充贴:晕,打少个零了。首段末句,应该是”尽管美国领土之内的储量很低,不到全球20%“,少了个0 。更准确的数据是美国稀土储量占全球13%,位列全球第三。

7月18日

风闻之问| 幼儿园不再教拼音、计算、英语,你支持吗?

茉莉Mori(点赞)

一线教师来谈谈,现在孩子真的是差距太大,有些孩子一年级拼音都还不会,到后面只会越来越差,5年级的,拼个月亮的月都不会拼,为什么?因为基础没打好。怎么没打好,是一年没打好吗?对,因为其他孩子一年级上来就会拼音,他不会,老师讲的,他一知半解,那怎么办?现在的教育陷入了怪圈,就是一个,有钱人的孩子有更多的学习资源,穷人家的孩子学习资源减少。我工作初那会儿全市只有3个补习机构,没有一对一补习,都是小班课补习形式,剩下的诸如一对一一对二都是老师自己偷偷在家里补的,现在呢,一对一辅导机构层出不穷,短短5年,就从3家增加到了400多家,为什么?减负呗,老师上课讲完不懂?去补习班吧。没办法,你不去,他去,他进步,你落后,这就是这么现实的一个问题。那些说幼儿园填鸭式教学的,我都怀疑这些人有没有上过幼儿园或者孩子有没有在幼儿园的,我一个朋友幼师,每天朋友圈发的都是和小朋友们玩耍的照片,然后每天都跟我抱怨,明天的课怎么上啊,我是跳舞还是放动画,还是怎么做呢。他要教什么?教天地人,日月星,你我他,数字1-10以内的加减,别的呢?没了,就这些他每天都还要苦恼怎么教才能有趣好玩儿。我是没见过哪家幼儿园教奥数的,另外英语一般都是国际幼儿园,会有日常的英语对话。精英的孩子们有多少是小学一上来各种课程学得很好,有多少上来啥也不会的?你们自己想象,就这些精英的孩子,嘴上说着给孩子减负,你以为他们真让孩子“快乐学习”了?

两个人楼盖的不错(编辑部推荐)

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7月23日

风闻之问|疫苗又出事,这是不是此类企业“民营”的锅?

afboy(点赞)

每一个企业都应当为自身行为负责,不出事自己大把赚钱,出了事指责国家监管不到位,有这样的好事?德国车造假,日本钢铁企业也造假,他们的监管在哪里?你说监管失控,请问要怎样监管?国家派人深入企业装摄像头?查数据?还是一个个拎出来谈话?这算不算干扰企业正常的生产经营秩序?国家是不是需要为每家企业配套一个质量检验部门?国家有没有足够的财政能力和技术能力,为每家企业配套一个质量检验部门?三鹿出事前,国家根本不会去检验奶粉里有没有三聚氰胺,那是奶粉,谁会吃饱了没事干去查三聚氰胺?这说明国家面面俱到的监管根本不可行,国家只能事后监管,出了问题对企业进行惩罚。而保证不出事,主要靠每一个企业的自律,特别是在面对巨额利润时候。私有企业和国有企业,谁能在面对巨额利润时保持更强的自律性?国企有党委,有职工代表大会,有上上下下一大批国企员工,有国资委在上面管着。生产过程中要篡改生产流程,要造假检验数据,需要多大胆量才够?技术员肯定不敢,中层干部肯定不敢,最终拍板的一定是高层领导,那么高层领导敢不敢?请注意国企中,董事长、老总、副总间并不是雇主和雇员的关系,真正的老板是国家,企业高层之间是相对平等的关系,谁提出来要造假,会上能通得过?退一步讲,也许真有领导层集体同意造假,但关键在于,国企的利润放不到他们口袋里,他们为什么要冒这个险?但私企的每一分利润都是资本家口袋里的真金白银,马克思说如果有300%的利润,资本家会怎样?请记得三鹿也是私企国企的机制决定了,他的内部不容易形成一言堂,特别是不容易在作奸犯科的事情上形成一言堂,因此国企不容易犯方向性和颠覆性错误,也许有经营失败,也许有企业领导贪污受贿,但此时受损的是国企自身,国企作为一个实体,不容易对全社会做出丧尽天良的事情来。要我说,这个讨论题目很好。因为出了这种事情,一定会有大批媒体把锅往监管上面甩。而往监管甩得越多,往私有甩得就越少,从而把表面问题包装成核心问题,使之成为真正核心问题的挡箭牌,引导舆论,蒙蔽群众的双眼,将怒火引到对国家的不满上来,这些媒体则继续做资本的传声筒和代言人

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