风闻之问| 幼儿园不再教拼音、计算、英语，你支持吗？
风闻社区童年到底该是什么样的？
近日，教育部给出了规定，核心是禁止幼儿园“小学化”，比如坚决禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，坚决纠正以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为……
目的，是为了返还幼儿童年的快乐，提升幼儿的学习兴趣，维护幼儿身心健康发展。
这配方，似乎有点熟悉。
2013年，，教育部拟定《小学生减负十条规定》，从入学政策、作业规定、考试要求、补课现象等方面全面要求切实把小学生过重课业负担减下来，避免出现“学校减负，社会增负”、“教师减负，家长增负”的现象。
情况也确实有所好转：杯赛停办，“坑班”停招退费，原本需要靠杯赛奖杯当入学敲门砖的孩子，终于摆脱了从小被奥数包围的噩梦……
但同时也引起了另一种焦虑，比如课外辅导班的野蛮生长，学生因为减负导致的学力降低，课堂减了负但考试没减负……
同样，面对这次教育部禁止幼儿园“小学化”的规定，也迅速分成两派：
支持者认为禁止幼儿园“小学化”，是还童年给孩子，幼儿园更重要的是培养好习惯，而非机械教学。
反对者则觉得这是“身不由己”，你家孩子不学别家孩子也会学，最终导致自己孩子跟不上，也助长了校外补习班。
到底，是家长们太过焦虑了，还是我们的教育制度本身出了问题？幼儿园不再教拼音、计算、英语，你怎么看？这个暑假，你又给孩子报了几个班？
