经合组织报告：全球课堂纪律哪家强？中国排第四

来源：中国新闻网

中新网12月5日电 据澳洲网报道，经济合作与发展组织发布了2018年全球学生的课堂纪律指数，在参与排名的77个国家中，澳大利亚的课堂纪律排第70名。韩国学生是课堂纪律表现最好的，中国排名第四。

据报道，澳大利亚学生中，有许多人表示，他们在学习的时候被噪音和其他事情扰乱，无法在课堂上专心学习。经济合作与发展组织针对60万名15岁学生的课堂纪律展开了调查。其中，澳大利亚很多学生反映，在课堂上很多人并不听老师的话，并且一般需要好一会，教室才能从一片嘈杂中安静下来。

调查中，课堂纪律排在澳大利亚后面的国家分别是比利时、菲律宾、西班牙、希腊、法国、巴西和阿根廷。韩国学生的课堂纪律是在参与排行的国家中最好的，其次是哈萨克斯坦，阿尔巴尼亚，中国以及日本。

对于大多数国家来说，经合组织报告表示，2009年至2018年的课堂纪律是得到了改善的。但是，澳大利亚是极少数随着时间的推移，课堂纪律逐渐恶化的国家。在2018年的调查中，澳大利亚有更多学生表示，老师需要很久才能让课堂恢复秩序，已经上课很久才能开始学习或者认真学习。

调查结果还显示，在课堂纪律这件事上，男生和女生是有所不同的。全班都是女生和班中拥有超过60%以上女生的课堂情况，要比全班都是男生和班中拥有超过60%以上男生的课堂情况表现要好。

新州大学悉尼分校的副教授李智贤(音译)表示，这样的结果表明，澳大利亚真的需要认真解决课堂纪律问题，她说：“我们基本上是世界上课堂纪律最糟糕的国家之一了，而这一点一直被忽略。如果学生们根本不想听老师在说什么，如果在学习氛围下充斥着噪音和干扰，如果老师不得不等待很长时间教室才能安静下来，那么我们怎么能够期待学生们在学校能够有效率地学习呢？”。

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全球姓氏现状追踪：“史密斯”为英语国家最常见姓氏

中新网12月5日电 据澳洲网报道，近日，一份的“姓名地图”列出了世界上每个国家中最常见的姓氏，其中“史密斯”是包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰在内的英语国家最常见姓氏。

英语国家最常见姓氏“史密斯”起源

据报道，借贷公司NetCredit最新报告中，通过在一系列地图中标记的使用情况，介绍了世界各国最常见的姓氏，及每个名字的词源。

研究显示，人们的姓氏一般有五种可能的起源，即职业、个人描述、地点名称、祖先名称或者是表示与恩人的链接等。

迄今为止，“史密斯”这一姓氏仍然是美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰这些英语母语国家最多见的。

“史密斯”来源于盎格鲁—撒克逊语时期，后演变成从事金属加工的人的名字。纵览历史长河，有记录的第一个“史密斯“出现在公元975年，英格兰东北部达勒姆郡的一名叫埃塞德•史密斯的人。

盎格鲁—撒克逊时期，人们的姓氏与职业有关，但是并没有将姓氏传给下一代。史密斯源于古英语术语smið，意为“在金属上工作的人”或者是“打击金属”。

最初，史密斯被用于铁匠和金属工人的后代，但最终被与该行业无关的人使用。人们开始纯粹的使用这一姓氏是因为其在英语国家中的流行。

职业，性格，父姓传递……姓氏的起源可能

报道称，姓氏一般是有五种起源形式，第一种是从父辈名字衍生出来的，比如“约翰逊”和“琼斯”都是从John's son(约翰的儿子)演变而来的。

第二种是为了致敬恩人等，比如Kilpatrick意为follower of Patrick(帕特里克的追随者)。斯拉夫语的“ -ov”表示“的儿子”，与斯堪的纳维亚半岛的“ Jensen”或“ Hansen”末尾的后缀“ -en”相似。

第三种是来自地名或者地理特征，而第四种则是描述一个人的特征。“Bērziņš”是拉脱维亚人最常用的姓氏，起源于“桦木”一词，表示居住在桦树丛中的某人。

最后一种就是根据其职业来命名，比如“史密斯”，“米勒”(Miller，磨坊工人)和“泰勒”(Taylor，裁缝)。