用 “收益公式” 推导：教师为何倾向于不管教？
Power_Geyser
07-02 16:48
【本文由“水庙渔夫”推荐，来自《部分老师为何“不敢”管学生了？》评论区，标题为小编添加】
多简单的事，付出与收益的问题啊。如果把正收益设为+1，正负抵消设为0，负收益设为-1的话。
那么在批评管教学生上就会出现。
∵管教未引发家长情绪：收益0，管教引发家长情绪：收益-1。
不管教未引发家长情绪：收益0，不管教引发家长情绪：收益0。
0>-1
管教学生收益与饭碗风险不成比例，不管教为正负抵消。
∴教师倾向于不管教。
证毕。
