我弟的成绩很烂。但我一直认为我弟的智商并不比我差，只是性格上不喜欢学习罢了

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个人觉得先天也许有一些影响，但重点还是后天培养的。

以我自己为例子，我也是两兄弟，我从小成绩不错，一直是前五那种。但我弟的成绩却很烂。但我一直认为我弟的智商并不比我差，只是他性格上不喜欢学习罢了。我们虽是兄弟，但成长轨迹却有很大不同。我幼年时父亲还有些钱，然后就把我送到市区外公家上学，我弟则一直在村里的学校上学。虽然后来我也回到村里上学，但市区的生活对我影响还是很大的。外公原来是个警察，所以在他家里对孩子有点军事化管理的味道。

我与比我大几岁的小舅舅一起，每天都规定什么时间起床，几点必须睡觉，什么时间上学、放学后几点必须到家，如果晚了要解释上哪了做了啥事等等，如不遵守会受惩罚。反正各样东西都有规定管得死死的。这样虽然有点严格，但却给我们形成了良好的习惯。小舅虽然也很皮，但一样成绩很好。而我自己的家庭，由于父亲外出打工，母亲与爷爷忙于农事，在自己家基本是无人看管着状态。

我弟由于没在外公家成长，自己也是一路放飞的状态。因此，我觉得后天的教育还是很重要的。

还有一点就是，孩子的成长和他最信任的小伙伴也有些关系。我小时玩的玩伴正好是全班前五那几位，并且我的一些爱好习惯也受我小舅影响。所以，个人结论是：孩子成长过程需要形成良好习惯，如果有一些优秀的同伴那就更好了。不过时下社会，玩伴都难得，更难论优秀。还有些家长自己都管不好，更不说孩子了。