学生如果连现有知识体系都不清楚、没掌握，是不可能去创造新知识的

【本文来自《中国的教育，根本不懂创造知识为何物，更不培养学生这方面的能力》评论区，标题为小编添加】

• 迷茫的山路
• 你是不是认为学生是生产线上下来的？

没有任何一项知识是凭空创造出来的！

所有的新知识都是在已有知识的基础上加以演化和延伸，再去伪成真，流传下去就是新知识。

学生在练连现有知识体系都不清楚、没掌握的情况下，是不可能去创造新知识的。就算是强行创造知识，结果要么是碰得鼻青脸肿还一无所成，或者是把已有知识再创造一遍（因为他不知道这些知识已经存在），纯粹是胡闹。

学生的不同阶段，任务是不一样的。大学本科以下的阶段，应该就是学习已有知识。到了研究生阶段，就是运用已学知识开始创新一些运用方法和技巧，博士阶段应该是创新为主了。目前中国的教育体系就是这样运作的，效果明显，有力地促进了中国的科技发展。

目前中国的教育体系虽然不完美，需要不断进步，但你所谓中国教育根本不懂创造知识的说法，是极其荒谬的。