论业务水平(不扯敬业精神),是当年的老师高,还是现在的老师高?

【本文来自《中小学教师从事学科类校外培训将从重处罚,大家对此怎么看?》评论区,标题为小编添加】

  • yuppppp
  • 不赞同"假期作业,老师通常是只批不改的"

    自己小学的假期作业,老师是全部批改的。

    不过老师虽然已经仙逝多年,学生永远记得你!

如果我问你,论业务水平(不扯敬业精神),是当年的高还是现在的高?我觉得肯定是现在的高吧,好歹个个手里都有张像样的文凭,😁。

批改作业的目的,是发现、总结存在的问题,这个工作要及时,早发现早处理,学生接受起来更容易。

假期作业中出现问题,等开学后被发现被处理,熊孩子早就忘了是怎么回事了。

插个外篇:我们这边,有些假期作业也是在网上当天布置当天上交的,老师批改后第二天下发。

假期作业,无非是复习、预习、拓展这三大件。预习、拓展这两项,能耐心操作一翻的,那算是熊孩子里的战斗机了,这种孩子完全可以不管的。大多数都是装模作样而已,批改与否没多大区别,😁

复习这项,还有人喜欢复习吗?温故知新固然可以悦之,可有几个孩子能达到这种境界?

所以,对大多数熊孩子而言,经历一个假期,不退步就是进步,必需鼓励,😁

假期要有假期的样子,家长要把重点放在磨练孩子的自我约束能力上,威胁利诱糊弄,上各种手段。若这方面真成功了,那真就功德无量啊,家长完全可以考虑下岗了。

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