现在中小学基本不能留级和跳级，应该恢复留级制度，允许学有余力的孩子跳级

【本文来自《中国教育最大的问题是，忽略了培养学生发现有价值问题的能力》评论区，标题为小编添加】

通过跟周围孩子们的沟通和了解。我发现很多在中学阶段学不好数学的原因基本可以归结为一点，在学习数学的时候，找不到其中的乐趣。这是个问题，我认为有孩子和家长的问题。但是更多是学校的问题。

首先，学校的班级太大了，一个班四五十人，太多了，老师根本顾不过来。更不要说老师在正常教学以外，还有那么多稀奇古怪的任务。应该给老师减负，把班级人数降到三十人以下，最好在二十人左右。这样老师可以根据每个孩子的进度，进行有针对性的辅导教学。

其次，现在的中小学数学竞赛太少了，应该大办特办，各种形式的数学竞赛（可以从社会上拉赞助），鼓励同学们在竞争中获得乐趣，在进步中获得乐趣。

第三，现在中小学基本不能留级和跳级，应该恢复留级制度，允许学有余力的孩子跳级。