为什么对游戏只有两种极端的评价？

【本文由“观察者网用户_456909”推荐，来自《现在似乎有种政治正确，不承认游戏危害性，这是玩游戏的孩子长大了还是资本操纵？》评论区，标题为小编添加】

作为95后我就觉得。。双方貌似都好极端。。仿佛对游戏就只能有两种评价。。

我可以说也是资深游戏党了，游戏的好处坏处我也有自己的理解，关键，这世界上大多不都是两面性的么。在我看来游戏肯定是无法与毒品之类的相提并论的，但要说它一点儿所谓“成瘾性”都没有那还是不太合适的，不过更类似于“快乐水”那种感觉。（对于那位校长的话，我的评价放在最后）

为什么这么理解，因为游戏天生就是要做到吸引玩家增加用户黏性，有的网游手游还要想方设法利用心理学原理勾引你氪金（这个我认为危害确实大）。同样的还有小说和影视，但这两样与游戏比又缺少用户自我操作的“快感”。要不怎么游戏能被称为第九艺术呢。

简单总结一下我个人在这么多年玩游戏的过程中遇到的所谓“成瘾性”问题，仅代表我个人，不过我身边朋友有不少跟我相同的。（再次强调，有些也许与小说影视相同但在我眼里都比不上游戏（某种程度上的褒义））

上学的时光分配给游戏的时间肯定是有限的，这就导致，如果你玩的不是简单的回合制或者短时间内可以完全结束的小游戏的话会造成严重的不连贯性，这时候非常容易把注意力放在之后的规划上，没有养成好习惯的话在做作业和上课的时候思绪飘走是常有的事。到最后如果没考好也会陷入深深自责怎么把关键的时间浪费掉。（其实类似的这种事后明明懂得是错的到时候还是忍不住的心理问题还是蛮常见的）包括一些网游，每日任务也是挺要命的，对于我这种强迫症来说不做完真的会难受死，本来跟监护人商量好玩一个小时，但这点时间哪里做得完，最后不是吵架胡闹就是软磨硬泡收场，后来知道自己啥德行了，这段时间内如果时间不充裕我连开坑都不会去开碰都不碰。

我对epic反驳的那位校长的话一半赞同一半反对，因为确实不是一点道理没有。我身边就有例子，我表弟的舍友，到了大学没有了监督于是天天在宿舍就是手游，还连麦吵的同宿舍的他们无法好好休息，指导员谈话了整整一个学期后来连他老爸都从外地专门辞掉工作来陪他，结果还是无用，真的蛮可惜。。

但这不是说校长说的就没问题。关键在于，表面上90%因为游戏，但其实深层次的原因还是回归到自制力上。所以，这不是如何定义游戏好坏的问题，而是如何正确引导未成年的问题，而且即便是一些成年人在这方面一样也做不好。