观网让我失望了——关于奥数及其他

对央媒的评论被吃了，在此重发
反“全民奥数”成了政治正确了？
“全民奥数”本来就是反对者故意危言耸听的。
南京，这一波奥数被禁止前，一直是小升初择校的主要依据，但是也只有大概10%的人在学奥数，中低年级多些，高年级少些。
不均衡的教育资源造成了择校风，同时，缺乏公平合理的评价标准，使得奥数一度成为择校的重要工具，也是奥数被批判的起由。但是，不解决资源均衡和择校问题，不确定合理教学评价标准，一切让奥数来背锅，不是十分荒谬吗？退一万步，如果不得不择校，看奥数比看票子、看条子，或者看房子都要合理有益。
教育公平，指的是不分区域，不分阶层，不看金钱，不看权力，都能获得合理的机会和恰当的资源，而不是把所有人都拉到一个较低的水准。同时，分层教育，因材施教才是公平和高效的，玫瑰和西瓜，可以种在同一片田里，用同样的方法培育吗？
教育减负，常常减的是教育部门的负，却大大增加了学生、家长和整个社会的负担。
“自觉、自愿、自费”的课外学习，是“日益增长的文化需求”的一部分，反映了“人民对美好生活的向往和追求”，有关部门应该尽量满足人民的愿望，增加学习机会（尤其是校内学习），降低学习成本。而不是抵制、打压甚至污名化。

以“教育公平”为借口，剥夺孩子获得更多更好学习的机会和平台，以“快乐教育”为理由，消磨人民未来获得更美好生活的意志和能力，不是蠢便是坏，主要还是坏！