口歪眼斜,坐姿不端,学生们需要这样的教材插图吗？

近日，人教版数学教材插图引发争议。

部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

今天中午，人民教育出版社发布说明称，关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。

有网友指出这些插图不止存在不好看的问题：

《关于教材工作责任追究的指导意见》，这里，期待有后续吧。

有网友认为这已经是全国性的重大事故，必须启动调查：

“他们充满丑化和扭曲的插画造成了恶劣的社会影响，给广大青少年带来了不可磨灭的心理创伤。”

“故意丑化中国儿童形象。插画里面的人物全部都是唐氏综合征的面容。”

也有网友分享起自己上学时教材的插画进行对比：

“不论时代如何发展吧，我还是希望我们的花朵能够在我们上下几千年文化的积淀中成长，为我们所拥有的感到骄傲。”

也有网友认为这是西方势力作祟：

还有网友认为中国文艺界陷入了一个死循环：

“这些人对自己是没有b数的，看着国外同行的高收入眼红，觉得是国家限制了自己的才华，然后变成反贼窝。”

著名画家乌合麒麟认为：

“大部分的事还是要就事论事别瞎上升。”