高中化学和真正的化学科学差异还是很显著的，基本没有涉及化学学科的本质和研究方法

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你这个理工的预科课程设置有点可怕了，1~2年的预科恐怕学不完。

作为本科的预备阶段，把现在高中数学里面的一部分内容拿出来（比如虚数、导数），再加上数学分析和高等代数里一些基本的微积分、行列式，以及一些基本的概率论知识综合起来，弄一本进阶数学教材，就可以了，其他可以在本科阶段进一步学习

普通物理部分也不建议全部学习，主要学习运用基本的高等数学工具，进一步加深和强化数学和物理之间的联系，再稍微增加量子物理的基础知识，应该就差不多了，在未来的本科阶段，可以很顺利的衔接大学物理的课程内容

普通化学个人觉得没必要设置，高中化学和真正的化学科学差异还是很显著的，基本没有涉及化学学科的本质和研究方法，但作为科普的基础，也基本上就够了。想用一两年的预科重新建构学科体系，时间上肯定不够，依然只能学皮毛。无机有机高分子、结构物化这几门最基础课程差异化比较大，很难梳理出一套比较基本的奠基类课程，还不如本科再系统学习。或者可以设置为选修，由未来准备往生化环材天坑里跳的同学自主选择

而且理科预科课程里面，哲学和逻辑学课程必不可少，不需要学的多深入，但这是建立科学方法论所必须的内容

再一个就是研究方法、文献阅读和论文写作，这个应该在预科阶段学，不论文理。我上本科的时候，这门课是大四写论文之前才开的课，有点应付差事的味道，但工作以后，才发现这门课程是可以受益终身的，这可以培养学习能力，哪怕是未来跳槽转行，这门课程依然重要，可以让你在一个新领域内迅速找到关键脉络