文化、文化、文化。

英语问题，其实是涉及到中华文化世界和英语文化世界的大问题。

其重要点，并不在取消之议中，而在之外。

关键是在于有没有去做、去做好由汉语主导并构建一切文化成果基础的世界。

有，则以后的中华后生代，自然可以像今天的英语国家学生学习当代先进知识一样如鱼得水。会让当今很多被英语门槛卡着的知识变得容易学习、容易掌握、容易运用，也自然，发展起来也会得心应手得多，因为它的高亲和力，源于从小到大在汉语和汉语思维环境中的熏陶。

而也因此，会自然通往真正意义上的中华文化与文明的伟大复兴之道上，长久馈利于中华民族。

无，则我甚不愿想。

假设英语在中国成为代表了先进文化先进知识和人上人的高级语言之后的，不愿想。

假设中国人在习惯了英语构建一切文化成果基础的世界之后，成为近代以来的西方文化、英语文化世界的附庸，以其为宗主，而最后从语言、学识、道德、思想等方面的全方位上消灭掉自己在过去数千年里的文化之路，成为它的附庸、次等之后的，我也不愿想。

因为英语问题的关键，就在于习惯且在其延长线上自然附庸以英语构建一切文化成果基础的世界后，自身文化世界的被冲击和逐渐被消灭、被吞噬，最终会长久地累及、弊害于中华人本身。

或者说，这百年来已经充分证明了中华文化与文明落后以后，在包括人种在内的诸多层面上的被累及，或者说负反馈。毕竟当今洋贵土贱的归源，就在于近代以来中华人在文化战场上的失势。

那么中华人的终极利益所归，是英语文化世界还是中华文化世界？是在以英语构建一切文化成果基础的发展道路上，还是在以汉语构建一切文化成果基础的发展道路上？

这就已经不是需要去问的问题了。

因为新中国、中华民族、中华文化与中华文明，都是一条绳上的蚂蚱。

文化、文化、文化，不知道什么时候才能看到，中华人和中华文化、中华文明在当年跌倒的地方重新再站起来，收复失地、涅槃归来、重临至巅。