学习借鉴英国GCSE、A—LEVEL的初高中学生选课制可行

【本文来自《李书福建议初中阶段开始因材施教，你怎么看？》评论区，标题为小编添加】

学习借鉴英国GCSE、A—LEVEL的初高中学生选课制可行。

1.这种方法不是现在的分流制，分流一下子就把孩子给定终身了，实际上被分流的孩子肯定有被埋没的人才。哪个家长愿意自家孩子被分流到职业高中，哪个家长不愿意自家孩子上985啊。关键是分流制度一下子就把孩子终身给确定了。

2.每个学生兴趣、爱好、能力、背景不同，中国这么多人，总的来说，能出现杰出人才的概率就大。

每个中学生自愿选择自己感兴趣、能学好的科目，每个学校可以开设近百门课，没能力开的可以通过全国智慧教育平台提供各门课的网络教学。完全可以做到。

3.学生毕业时申报自己参加考试的科目，国家组织标准化考试。判断学生的标准变成了根据学生自己参与考试的科目成绩，而每个学生考试的科目不完全一样，不像现在几门课一考定终身，用一个模子评价学生。这样不仅仅是数、理、化、语、英类的学霸可以进入好的高校，那些在科学、工程、体美、文学、艺术、农业、医药、军事、天文、航空航天等人类需要的领域有天才的人不至于被埋没，只要是金子，都给你发光的机会，只要是人才，都回被国家发现使用。

4.这也为各类大学提供了更多选择，有利于大学选到更优秀的更适合自己学校的高中生。

5.各学校因增加科目必须招聘更多教师，大规模拉动大学生就业。

总之，选课制既有利于人才成长，为国家民族培养更多人才，也有利于拉动就业。并且中国目前国力完全可以做得到。

支持李书福先生的议案。