「澳门记忆」又为「澳门国际大都市」增添一张「金名片」

　　「今年烟花特别多」。国务院港澳办主任要求我们把「澳门国际大都市」这张「金名片」擦得更亮的话音刚落，澳门特区就在原有构成「澳门国际大都市」的多种「金名片」的基础上，连续获得多种国际荣誉，包括「东亚文化之都」等。前日，又传来了好消息，正在印度新德里举行的联合国教科文组织第四十六届世界遗产大会的会议期间，联合国教科文组织亚太区世界遗产培训与研究中心揭晓了二零二四年《全球世界遗产教育创新案例奖》获奖名单，澳门基金会的「澳门记忆」文史网荣获「探索之星奖」。这是中国澳门在联合国教科文组织获得的最新荣誉，连同此前的「澳门历史城区」被纳入《世界遗产名录》、中国澳门获联合国教科文组织授予「创意城市美食之都」等一起，澳门特区已经成为联合国教科文组织的「宠儿」和「常客」。

　　澳门基金会活动处黄丽莎处长代表澳门记忆文史网项目团队应邀参与线上会议，行政委员会吴志良主席对于项目获奖感到高兴，而本年适逢中华人民共和国成立七十五周年、澳门特别行政区成立二十五周年、澳门基金会四十周年的喜庆，对「澳门记忆」项目意义尤为重大。吴志良表示，「澳门记忆」文史网也是响应联合国教科文组织保护和传承历史遗产的宗旨，项目致力提升大众对历史遗产的认识，以及推动跨界创新发展。而该平台吸引许多对历史文化有兴趣的年轻人、市民以及学者参考和使用，目前网站浏览量逾三百八十万。

　　《全球世界遗产教育创新案例奖》由联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心以及联合国教科文组织联系学校网络中心联合主办、中国联合国教科文组织全国委员会指导，旨在为全球世界遗产教育创意及创新者，搭建一个聚焦世界遗产教育模式创新、以共建共用为特色的国际合作交流平台。二零二一年主办单位举办《全球世界遗产教育创新案例》国际征集，并于二零二二年适逢《世界遗产公约》五十周年，把案例征集升级为《全球世界遗产教育创新案例奖》。

　　联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心是专门从事世界遗产研究和培训教育的非营利组织，是在发展中国家建立的第一个遗产保护领域的联合国教科文组织二类机构，服务于亚太地区《世界遗产公约》缔约国及其他联合国教科文组织成员国，旨在通过培训、研究、信息推广以及网络建设，提高亚太地区参与世界遗产申报、保护、保存以及管理工作的人员及其机构的能力，促进亚太地区落实世界遗产公约。

　　联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心的主要活动包括开展世界遗产保护相关学科的短期培训和学位培训、世界遗产地申报、保护、展示和管理相关的研究和开发、知识管理和传播（包括国际研讨会、论坛、出版物、网络等主要手段）。其服务的对象是包括中国在内的所有《保护世界文化遗产与自然遗产公约》的签约国家等。其主要工作目标是：促使亚太地区世界遗产保护领域研究与培训机构及其开展的相关活动在地理分布上更为均衡；提高亚太地区遗产项目在《世界遗产名录》中的代表性及其分布的均衡性；完善亚太地区世界遗产地的保护和管理；增加公众的世界遗产保护意识，推动信息的自由流通，进而扩大世界遗产的影响；通过在亚太地区开展世界遗产合作项目，增强与教科文组织、其他地区的国际和国家机构的合作伙伴关系。

　　今年二月二十九日，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心发出「二零二四年全球世界遗产教育创新案例奖」的「征集公告」。申报基本条件是：基于文化/自然遗产地及其相关资源组织开展的各类教育活动，对具体的遗产类型没有限制；申报案例应在过去五年中已实施完成或正在进行，幷取得了实际成果；对案例的制定、实施者（包括当地社区和原住民）或目标受众没有年龄限制；申报案例应在概念、内容或模式上具有一定的创新性和示范性，以及创新模式的可复制性。其遴选标准是遗产教育案例的理念、方法和模式的创新，可根据 SCEIT 模型分为五个子标准：一，拥抱科技:创新利用现代或传统科技，推动遗产教育理念、方法与模式的创新，使遗产价值得到更好挖掘、阐释和传播。二，创意启迪:充分发挥创意力量，因地制宜探索新理念、新方法，拓展或加强人与遗产之间的多维互动联系。三，赋能发展:多维激活地方创新发展潜力，赋能遗产地经济、社会与文化可持续发展。四，社会融合:创新推动各社会阶层与不同群体之间的互动交流与融合，推动社会包容性发展。五，跨界合作:通过多方合作机制与模式创新，积极探索多方协同的跨地区、多领域跨界合作发展模式。

　　该中心邀请世界名家担任国际评审团，包括联合国教科文组织高级顾问、教科文协会世界联合会秘书长杜越，西班牙文化和体育部文化遗产和艺术总司长Laura De Miguel，联合国驻华协调员办事处伙伴关系官员娄亚，非洲世界遗产基金会项目主管Albino Jopela，联合国南南合作办公室项目官员穆景川，中美洲及加勒比地区世界遗产研究中心主任（墨西哥）Carlos Augusto Torres Perez，联合国教科文组织高等教育创新中心常务副主任韩蔚，同济大学建筑与城市规划学院教授，国际古迹遗址理事会乡土建筑科学委员会副主席邵甬，联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心上海分中心项目主管Marie-Noel Tournoux，世界遗产领域资深专家，国际古迹遗址理事会世界遗产专家Carolina Castellanos等。

　　二零二四年《全球世界遗产教育创新案例奖》的竞争更趋激烈，共有三十个案例从全球百余个个案中脱颖而出，设「卓越之星奖」、「探索之星奖」以及「未来之星奖」各十项，澳门基金会申报的「跨界协作与共建传承──『澳门记忆』历史文化系统平台的构建」荣获十大「探索之星奖」，为本次唯一获奖之澳门项目。

　　「澳门记忆」是澳门基金会开展的一项大型文化保育工程，搜集和梳理澳门从古至今散落的各类历史文化资料，加以整合及数码化，永续保存，通过建立一个网上互动多媒体资料库，达至分享集体回忆、推动大众参与、启发思考研究、推广澳门形象的目的。「澳门记忆」内含多种珍贵的历史文化资料，包括档案文献、地图、报刊、书画、照片、明信片、邮票、歌曲、纪录片、访谈等，以文字、图像、录音和影像等多媒体形式呈现，形象、生动地重塑当时的场景，使各年龄层的人士可从不同的切入点，追寻专属澳门的人文记忆。「澳门记忆」得到澳门社会各界的支持，包括政府部门、民间团体及个人等，因而成为发动群众，专家与群众相结合的典型，值得澳门特区其他领域的工作参考借鉴。