看吧，这就是形式主义愈演愈烈的原因

真的搞个培训，写几个总结就能避免不再发生类似事件了吗？真的不是在加重老师的非教育工作量吗？相关单位真正关注老师的心理活动吗？教育主管部门真的了解心理活动对老师工作实效的影响吗？学校领导知道如何让老师的心理往积极的方向活动吗？

现在的文件里总是会出现“避免此类事件发生”这种表述，初衷或许是好的，但它不切合实际啊！！！不切合实际！！！具体的事情有具体的原因，我们可以具体分析具体应对，但是对于非具体的事件、未发生的事件，我们是很难分析的！更遑论避免！就算可以分析，我们知道了若干负面因素会导致类似事件，那接下去就是防范这些负面因素，如果防范一个负面因素只需派一个人，那么防范所有负面因素就需要成百上千人，这对于任何一个部门来说都是不可承受之重，而到了基层这种不可承受之重又要乘上好几倍，就算再乐观的人也要抑郁，再强壮的身体也要被掏空，这个时候能让基层脱离苦海的，也就只有“形式主义”了。

说到底，“形式主义”要整治，但整治的重点不在基层，整治的要害在思想。