在房间打印了两幅大型地图，既能讲解地理历史也能正确树立孩子的三观

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• 修己立身

• 阁下语文这么厉害，是高考语文发挥得好考了141分，还是平时一直稳定在130分~140分？能否介绍下你的学习方法？大家互相交流下。

  关于英语学习，其实网络上早就有相关的学习方法，公认最好的就是网友：漏屋介绍的二语习得方法，有位小伙子叫贾晨飞就用他的方法在2年内达到英语流利说的水平。他的方法主要就3点：1. 可理解输入；2. 反复听；3. 难度适当加大一级。我之前的文章介绍过：https://user.guancha.cn/main/preview?id=477157。

  就以我小孩为例：小学阶段，把小猪佩奇这部动画片，中文看5遍左右，把每集的相关情节和对话全部搞清楚，这叫可理解输入。英文看10遍左右，熟悉了英文环境后把英文视频全部转成音频，反复听，整个小学就算没有重复听50遍，差不多也有30~40遍了。同样地小学课本英语也是如此，先把视频搞清楚后，反复听音频。新概念英语第1册和第2册，把每篇课文中文读几遍，搞清楚意思后，看完动画片后反复听音频。现在上初中，教过她英语的老师对她评价都是统一的，就是英文思维非常好。现在她加大难度，开始系统听语速快的美剧和新概念第3册，当然课本同样不会落下。现在上小学的儿子也是用此方法学习英语，效果也很好，平时在玩耍时都给他放音频，不停地磨耳朵。

  建议你小孩：把小学和初中课本的动画全部看几遍，搞清楚意思，最后反复听音频，直到把每个单词和句子都能听明白，新概念英语第1册和第2册，先不要一头扎进语法堆里，同样先读中文意思，然后看动画，最后反复听音频。若有时间，可以用此方法补充学习动画片《降世神通》：最后的气宗和科拉传奇；另一部是《丁丁历险记》：中英文书本和动画片，这些网上都有和购买。学英语不能急，急躁解决不了问题，平时的琐碎时间也要利用起来，如早上起床，上学、放学时间等。

  还有就是用我当年笨方法学习英语，找本单词书，每天上下午15分钟背单词，第1天背完，第2天即便昨天的单词全部忘记，都统统不管，继续背下面几页，等一本书背完，从后往前再继续用此方法背单词，几遍下来，保证你能全部背上。这个方法纯粹属于应试英语，对以后实用化英语没有什么帮助，但能应付考试。

非常感谢朋友分享的学习方法，弥足珍贵。

现在回想起来，我语文从小就很好，高中阶段基本上都能稳定在130分之上吧，印象中好像没有考糟糕过，其实那时候平时考试老师阅卷评分其实是下狠手的，要比高考更严。加之高考考语文时运气不坏，作文写过同类型的。与之相比，考英语时运气就差了，你也知道的，就我这英语水平，想考好一点，“运气”真的至关重要。

关于如何学好语文。说真的，我还真的没有总结出什么经验之类的东西，和一些英语学习好的网友说的一样，自然而然的就会。所以，我的经验总结就是多读书，特别是多读古文。刚开始可能比较难，所以应该从古诗词开始。

我简单的把我儿子的学习情况说一下，权当参考。我儿子学习和我一模一样，语文很好，英语一塌糊涂。我想这也许是我潜移默化对他造成的影响，从小学开始，教他背诵古诗，以及课外的国学经典诵读，都是我和他一起背，比较谁最先会背，当然古诗都是我学过的，但那些国学经典诵读我上学那会儿可没有，也不算欺负他。借此培养他的兴趣爱好以及争胜之心。鼓励他多读课外书，也没有给他列什么书单，他们学校图书室内的书很多，喜欢什么就看什么。我书架上一套三联版金庸，他想看我也让他看，但武侠之类的小说，除开金庸，其余就别想了。真正我买给他看的，也只有一本《汉语成语源流大词典》，主要是我上学那会儿，有一本大概这样成语词典我感觉对我帮助甚多，之所以说大概这样的，是因为我上学看的肯定不是这一本词典，书皮翻烂了所以不知道书名，和《源流大词典》很相似，但确实不是这一本。我对他的要求就是，不要求他每天看多少记多少，只要求他没事时候无聊时候，翻翻看看当做消遣，仅此而已。疫情期间，一起看电视上播出的诗词大赛，比如飞花令，主持人出题，电视机前我们两个抢答。我还在房间打印了两幅大型地图，大概2.5x3.5左右的吧，一幅中国及周边地图，一幅地势地形图，都是从网上找的高清地图，又用专门软件处理了一下使放大不模糊失真，用写真机打印出来拼接的。看野狼獾的国家意志的时候，就是用这幅地图当做军用地图，在地图上一一找出列城，白沙瓦和西姆拉等等，并试图了解清楚作者的作战构想。这种习惯又影响到儿子对地理历史的兴趣，并且讲解历史也能正确树立孩子的三观，好处很多。

所以，一句老话说过“兴趣是最好的老师”确实不假。我看有网友指出，我英语学不好这是态度问题，不是能力问题，仔细想来，确实如此。不管我再怎么对自己说，英语很重要，很重要；要努力，要努力，但在我内心深处，其实是对它有极深的排斥的。对儿子的英语，我也找过辅导老师，有一位老师对我说，你那种死记硬背记单词的英语学习方法是最笨的那一种，比如“老师”teacher，不要追求把T-e-a-c-h-e-r完整默写下来，只记发音就行。就像记繁体字，比如“龍”字，不要求会写，只求会认，写错了也不怕，这样在短时间之内，就能把英语成绩提上去，我觉得，这种方法也许对我这种连单词都记不住的人来说，应该是一种福音，也许对我儿子也有效？？?目前，正按照这种方法学习，不知道有没有效果。即便只能应付考试也是好的。