听完助理的吐槽，我决定聊聊这个老生常谈的话题

作者| 木马君

前阵子和助理聊天，不知怎么说到了孩子在学校的日常生活。

助理说，她家上小学三年级的女儿，经常吐槽学校的束缚太多了，课间不准跑跳，不准去操场活动，更不准随便爬单杠……都快憋死了。

其实作为大人，我们都能理解，学校是怕孩子受伤，引起不必要的麻烦；

但我也深深理解孩子的抱怨：原本就是活泼好动的年龄，却要像老人家一样处处谨小慎微，确实很难受。

与此同时，我想起了去年小木马在幼儿园受伤的事情。

老瓜友可能还记得，小木马因为在学校里奔跑时摔倒，脸撞到水泥花台，嘴唇破裂，缝了五针，两颗门牙脱位。

当时的检查单，至今看到还有点手抖

因为这件事，我和木马爸爸一度有了轻度创伤应激后遗症，至今不敢去回忆细节。

小木马痊愈后，我们去学校商议处理这件事。学校曾提出，要把这次事件的“肇事者”——操场边的大理石花台用软性材料包起来。

经过讨论后，我们都觉得没必要，最后提出，希望学校给所有小朋友们做一次安全培训，因为比起提供软软的环境，提高规避风险的意识更重要。

从那之后，我就一直惦记着写篇文章，聊聊德国在安全教育方面的理念，其中有一些是值得我们参考的。

所以今天就来和瓜友们探讨一下这个话题，如果你有一些好的做法和理念，也欢迎在留言区分享。

说实话，自从当了妈，我不仅害怕小木马受伤，也很害怕看到任何关于孩子受伤的新闻报道，很多新闻光看文字都让人揪心。

仔细想想，这些安全事故里，有些是意外，有些是孩子们没有意识到危险，还有一些，是家长或看护的人做的不到位。

后面的两个原因，都是可以通过提高安全意识规避掉的。

我觉得在这方面，德国家长做的比较好的一点是：

他们对于孩子的安全，从根本上来说是一种长期教育，就是我努力让你具备识别和降低风险的能力，并给予你必要的保护措施，然后你在这个基础上自由探索。

而中国父母对于孩子的安全教育，更像是一种躲避，打个比方，有点像孙悟空外出化缘前给唐僧画的那个圈，你待在那，哪儿也别去，外面搞不好都是妖魔鬼怪。

基于这样两种思维下的安全教育，结果也是有点不一样的。

安全教育，装备先行

就拿骑自行车这件事来举个例子吧。

在德国生活期间，我经常看到很多三四岁的小娃，煞有介事地骑着自行车跟在父母后面，在大街小巷穿行。

即使是走到交通繁忙的路段，他们也丝毫不慌张，不仅会看红绿灯，还能有条不紊在自己的车道上行进。

能做到这么老练，与德国父母们的教育分不开。

当孩子长到两三岁，绝大多数德国父母就开始训练自家娃骑自行车了，这件事对于他们来说，像学会走路一样重要。

在开始骑行前，孩子都会收到头盔+护具，并被再三教导，骑车上路前务必装备齐全。

有了这些护具，就能大大降低可能产生的风险，不会避免你摔跤，但是减少了受重伤的机会；

在这个前提下，父母们会鼓励孩子去探索，不管玩得多花哨，摔了几次，他们坦然看待。

培养孩子的判断力

除了装备，德国人还很重视一件事，从很小就开始培养孩子的判断能力。

这点在木马爸爸身上体现得很明显。我记得小木马只有一两岁的时候，那会儿他刚刚能自己走路，行动、语言表达都很简单。

这么大的孩子过马路，我们中国父母一般会不假思索地牵着他的手，非常小心地保护着他，等绿灯亮起，马路上也没有车的时候，快步走到对面。

但是木马爸爸不一样。当我们走到马路边上，木马爸爸就会蹲下来，耐心地跟小木马讲解：

“你现在要过马路，你要做什么呢？

过马路之前，你要先往左看看，再往右看看，确定有没有车。

好了，现在绿灯亮起来了，你确定路上的车已经停下来了，并且你和司机进行了眼神的对视，现在你才可以过去。”

第一次听见这些的时候，我非常惊讶，因为小木马那时候实在太小了，有可能根本听不懂爸爸在说什么。

但木马爸爸不这样认为。后来每次过马路的时候，他都会不厌其烦地重复上面那段话，给小木马讲解过马路前要做的事情。

我想，很有可能，小木马的奶奶当年就是这样，站在街边给幼小的木马爸爸一遍遍重复这些话。 

教育不是一蹴而就的，而是要滴水穿石，并且身体力行。

在木马爸爸无数次讲解和示范后，小木马现在已经很熟练地知道这个流程，就像条件反射一样自然。

这样就算哪天突发特殊情况，小木马不得不自己出门，他在过马路前，一定会想起爸爸说的话吧。

在可控的环境下体验风险

我们在德国的家里，冬天都是烧壁炉的。壁炉的外壳是玻璃材质，里面是燃烧着的熊熊柴火，所以这层玻璃对于小孩子来说非常危险，只要触摸几秒，就会把手烫伤。

这么危险的东西，一般来说最安全的措施，就是用护栏把它围起来，孩子接触不到，就不会出事了。

但是在德国，绝大多数家里有娃的家庭，并没有常年安装这样的护栏，我家也不例外。

木马爸爸采取的办法是，在壁炉刚刚烧起来，玻璃已经有点烫，但还不是很烫的时候，把那会儿大概不到两岁的小木马带到壁炉前，跟他讲这个玻璃很烫，摸的话可能会受伤。

接着木马爸爸就示意小木马用手去摸，小木马一摸，哎呀，发现爸爸说的没错，确实很烫，立刻就把手缩回来了。

德国家里的壁炉差不多长这样，外壳是玻璃的

这也可以看做是一个安全教育的过程，木马爸爸先是讲解，又用实践让小木马get到了一点小小的生活经验：这个东西是烫的，会受伤，是不能摸的。

如果我们只是紧紧地看护他，或者加一道护栏，避免孩子去碰壁炉，万一有一天大人大意，或者护栏坏掉了，风险就立刻变高了。

有时，越是被严厉禁止的事，越是会引起好奇心和挑战的欲望。

只有自己亲自体验过这个风险，明白为什么这件事不能做，才能从根本上解除这个隐患。

写到这里，想起一个题外话，

木马爸爸青少年时期，走过一些弯路，他那时沉迷地下电子乐，和小混混朋友抽烟喝酒飙车，做一些自以为很酷的事。

想到这里，我们不禁讨论起来，以后小木马长大了，不会也沾染“不良爱好”吧？

像我这样的家长，会忍不住想，我要看紧他，绝不能让他接触这些东西，最好是一心只读圣贤书就好了。

没想到，木马爸爸说，不，这些事我到时会陪着他一起干，

抽烟喝酒蹦迪泡吧，我会带着他去体验，并让他知道这些事也不过如此，其实根本没那么酷，没什么神秘的。我会让他自己明白，那些自以为抽烟很酷的青少年，其实傻透了。

与其让他懵懂地偷偷尝试，不如在爸爸的引导下去体验，这样也许才是更长久的办法。

虽然有点剑走偏锋，但我觉得木马爸爸的想法还挺有道理。

ps：当然，能够体验的当然不包括那些过了底线的，比如du。

说到这里，瓜友们可能发现了，虽然今天的题目很大，但是实际上我讲的都是一些很细小的事情。

德国人对于孩子的安全教育，就如同上面的事例里讲到的，更偏重于把孩子当做一个独立的人，想办法让他具备自己保护自己的能力：

我为你准备好护具，我把规则和风险详细地告诉你，你把它内化成自己的体验和做事的准则，日积月累，这些理念的传承很自然地就完成了。

我想这是因为，他们一直都明白，父母只能陪孩子一小段路，将来的大段人生需要他自己来。

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