至于学生能选择哪种科研方向，这个其实取决于导师而不是学生？

【本文来自《如何看待颜宁问了一个没标准答案的问题，但没有学生回答让人眼前一亮？》评论区，标题为小编添加】

试着回答这个问题：

我认为，这里的第一问和第二问之间不是“换了种说法”的问题，这两个问题本身是矛盾的。

如果真的有问题让我觉得能解答或者突破的话就此生无憾，并且我决心去解决的话，那么我应该现在就去解决解决，而当我决定走上这条道路之时，就注定了在解决问题之前，走的必然是一条寂寞的道路。我认为10年还不足以解决这种级别的问题，那么，在现有的科学体制下，我就不可能成为PI，也不可能得到足够的资源。

而如果我选择了科研的捷径，十年后我或许成为了PI，也得到了很多的资源，但是同时也背上了整个团队科研成果的负担，背上了替团队维持社会关系的责任，而我的科研成果给我带来的人力、财力、社会资源还经不起我随意挥霍。因此，如果当年有梦想，现在也只能想想而已了。

所以，这并不是一个很好的问题。

至于学生能选择哪种方向，这个其实取决于导师而不是学生。

对提问题的颜教授，我倒有个建议，如果你直接给学生说，我可以给你机会与实际场景相对接，给你科研上足够的自由度，给你使用资源的权力，你希望如何规划你的博士甚至博士之后的科研道路？或许你可以得到更实际也更好的答案。