如果中国义务教育减少英语教学,最后吃亏的会是谁?

  • 作为一门外语,没有必要把英语放到和语文数学相同的高度,到大学之后根据学业要求再学我感觉最好!曾经高中时那些数理化很棒的人,却因为英语不好而高考折腰的人真的很令人惋惜!毕竟在国内,普通的工作和英语关联不打。而那些理科非常棒的人才却因为一门不相关的语言而埋没!

回复4

  • 我主张第二外语不歧视原则,将英语排除出高考选拔,设立第二外语资格等级认证机制,给真正需要的人以便利,给不需要的人有更多深化其他科目学习的机会。同时拉近城乡二元分裂,照顾学不起少儿英语的农村子弟。第二外语不歧视原则,源自我国传统的外交政策和平相处五项原则。在这个基础上,我们不歧视任何国家的语言,我们让英语同其他各个语言平等。和平共处五项原则是我国的基本国策,第二外语不歧视原则是对和平共处五项原则的深化。然后你不是要自由吗,就给人民自由啦,爱学啥语言学啥语言去。
  • 呵呵,普通工作数学只要初中程度就可以了,物理化学,特别是政治更是基本不需要
    而且我就没见过所谓理科非常棒的人才英语会不好的(我从小到大都是尖子班)
    我倒是见过理科非常棒的人才被语文拖后腿(其实我就是其中之一)...这难道不可惜吗?
  • 美丽新世界 理性讨论,拒绝戴帽、抵制谩骂
    初高中的知识中记忆占了相当比重,数学、物理好而英语不好的人只能说花在英语学习的时间不够。因为我当年就是这种类型的学生。
    数理化需要记忆的知识点相对英语要少的太多,罗辑思维及理解能力强只要少量练习,数理化成绩就能得到提升。而英语仅仅是词汇量就需要大量时间重复训练。
    就我读高中时期,省级重点中学一个年级八个班中像我这种数理化非常好,而英语不好的几乎就没有,我基本上是个例外。英语好,而数理化不太好的倒是有一些,女生比例高一些。大多数英语好而数理化不太好的都提前选择了文科班。
    所以我觉得中国的高考不但是智商的挑选,也是对勤奋踏实这种秉性的选择!
  • 英文是学术语言,不学英语连paper都看不懂。
返回文章

站务

最近更新的专栏

全部专栏