如果中国义务教育减少英语教学，最后吃亏的会是谁？

别拿山区孩子说事，山区孩子想考取大学，英语是最大的拦路虎，他们到那儿去找英语角？他们那有高水平的英语老师？

一帮人都是只看见第三层看不见第一层，没有国家大水漫灌的英语教学投入，社会底层的孩子哪来的机会考研究生、博士，日韩花钱送孩子补习英语的费用甚至一般中产都吃劲，中国这边出钱出老师教一帮反智还不要。我请问啊，不给一万个孩子从小教好英语，哪怕他们中长大要用英语的只有100个，能等到那时候再补吗？还是要学欧美搞精英教育，有钱有权的人家小孩学，剥夺普通人家小孩上升渠道和途径？

中国英语教育的主要问题是：在错误的时间，用错误的方法在做一件错误的事情。第二语言教育的黄金期是4-8岁，我上学时到初中才开始学英语，现在除北京、上海等发达地区小学一年级考试学英语外，很大部分要到小学中年级甚至是高年级才开始学，黄金期已然过去。语言学习的顺序是：听，说，读，写，尤其听最为重要，理由是要先建立起英语思维，否则后面的过程很难真正学好，应付考试或许还可以。这也是要说的第三点，因为英语教育资源的不平衡，发达地区孩子在英语学习和考试上往往更占优势，而这种优势不是在课堂上积累的，而是大量课后参加培训班的结果，有违教育公平。我主张高考取消或大幅降低英语成绩比重。需要的可以继续上培训班，不需要的也不太影响未来高考成绩，毕竟低效率的英语学习方式，只会劳民伤财。

建议科学家发明一个基因检测手段，小学入学的时候就给小孩检测一下：
这辈子肯定考不上211以上本科的，不可能跟外国人做生意的，不可能去跨国公司拿高薪的，学术水平不可能达到市一流的，一律不用学英语。
比如印度的低种姓，普遍不用学英语。给印度节省了大量的教育经费。

沿海地区的家长好多都自选国外教材在辅导班学习，地区发展不均衡眼界不一样，学习尤其英语肯定无法很公平，我们现在教育一直强调素质教育，但我们的义务教育教材很多根本跟不上，只是形式上内容上简化，国外小学教材在教学上要比国内丰富的多，有贴纸有卡片有转盘，有听说读写一整套方案，而我们只有单选多选完形填空小作文，降低英语成绩根本解决不了现存问题，那只是回避问题，好的还是会好，取消英语会让好的更好，直接让那些误以为高考英语不重要就真不重要的孩子头上天然顶着职场天花板。

网友没有说要取消义务教育中的英语，英语教育要有，但高考占分要大幅度下降！

英语必须要学，但没必要在高考里放到和语文数学同等的地位上，与物化生历地政一样当作选科就行了。而且西俄德阿法日这些语言也应该从小培养。

说反了吧，要是真的降低英语比重，吃亏的应该是课外培训机枃吧。

吃亏是谁我不知道，但课外培训机枃获益却是妥妥的。

作为一门外语，没有必要把英语放到和语文数学相同的高度，到大学之后根据学业要求再学我感觉最好！曾经高中时那些数理化很棒的人，却因为英语不好而高考折腰的人真的很令人惋惜！毕竟在国内，普通的工作和英语关联不打。而那些理科非常棒的人才却因为一门不相关的语言而埋没！