学习效率这个东西是天赋决定的，不是培育水平决定的

【本文来自《为啥那么多人接受不了教育的“五五分流”》评论区，标题为小编添加】

我家是教育体系的，很多人不能接受学校其实不是教育机构这个事实，学校是选拔机构，就跟什么好声音是一样的，学校负责把学习效率最高的人选拔出来，输送到高校去进行进一步筛选，然后再把最顶尖效率的人输送到国家需要的各个领域。至于学习效率不高的人，天然就不适合研发等攻坚克难领域。

学习效率这个东西是天赋决定的，不是培育水平决定的，因为无论换什么级别的教师，同一个教师，教出来的总会出现成绩高低不同，天赋高的孩子只要不是三观不正，基本上都是靠自学，教师能起到的作用其实是不高的，天赋低的孩子三观哪怕再正确，在效率方面被碾压依然是无法改变的事实。

扬长避短是认真对待人生的有效方式，学校是一个验证自己家孩子效率天赋的最佳途径，而作为家长的我们，需要尊重结果，自家娃娃不擅长学习就是不擅长学习，或许他们适合做苦力，适合掏大粪，适合服务员，适合工人，适合农民，清华北大生，靠补习补出来的，系统内几十年的道听途说，一个都没见过。

如果不相信小僧的说法，可以去清华采访一下，问问他们，又几个人是需要补习，很容易就得出答案了。