现在全社会对教育的焦虑，都是学生家长搞起来的

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• 如果一个学生在整个学习生涯中，不被打、不被骂、不考试、不评分、不做作业，还能成才，那确实不需要老师做什么了

我们是1966年上小学，那时就是不考试，不存在家庭作业，不存在课外培训，老师也不打骂、不惩罚，也不开家长会，家长也从来没有送我去学校，从小学一年级开学第一天起都是自己去学校的，更没有考试成绩排名。所以，对我来说，上学真的很开心。初中高中基本如此，也没有考试淘汰谁，有人没有去上初高中，好像都是自己不愿意上学，不是被考试淘汰下来的。

直到1977年高中毕业了，才突然说可以考大学，然后就考上大学了。

所以，我对现在家长们给小孩子报各种补习班、各种培训班很不赞成。初中以下学生学习的知识对未来成就没有直接关系。只是，不好好学习，可能无法考上高中，从而改变了未来的成长之路。

面对小孩子，家长应该多与孩子互动，观察发现孩子的优势特长，同时，发现其弱点，上学后，除了辅导孩子学好课程，弥补弱点。更重要的就是培养优势，为未来的专业定向和职业发展提供指引。

可是，现在太多的小学生家长，都喜欢把自己没有实现的愿望强加给孩子，也不管孩子有没有这个优势，是不是适合这个方向。

现在全社会对教育的焦虑，都是学生家长搞起来的。

问题的根源确实还是家长！