对教材字典的上纲上线,越来越荒唐了。

作者: 小林 公众号:为你写一个故事 / raistlin2017

“毒教材事件”已经过去一个多月了。

没想到,大家关注的热情依然高涨。

不可否认,一些人认真找纰漏,慢慢地,很多问题浮出水面。

同时,一些人像是在用显微镜窥视别人的身体,然后刻意挑出所谓的毛病。

之前我们写过教材里确实有问题的部分:看了这张儿童读物插图,所有人都怒了

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但现在我觉得对教材的上纲上线越发离谱疯癫了。

听听这11个“忠告”,声嘶力竭又荒唐至极。

01.

教材封面不能出现外国人

几位微博大V指出,两册《语文同步读本》的封面是外国一家子。

二年级下册封面是黄头发的外国人一家。

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五年级下册的封面是日本一家子,他们还说唯一的中国人是保姆。

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更有人觉得,可怜的猫也是中国的。

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接着他们谩骂指责这是崇洋媚外、用心歹毒、包藏祸心。

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在被一系列难听话语定性后,这两本教材莫名其妙地成了“毒教材”。

但真是吗?

以“中日混搭”封面为例,其插画是小说《我是猫》里边的插图。

《我是猫》是一部文学作品,作者正是将“我爱你”译成“今晚月色真美”的夏目漱石。

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夏目漱石写的小说风趣幽默,小孩子也适合阅读,所以作为节选内容,它早就入选小学语文教材。

中国的少年儿童正需要领略外国风情。

这也是一直推崇的事,也是《语文同步读本》的主旨所在,为此,它的目录里罗列了许许多多的外国文学作品。

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这时候,《语文同步读本》拿以日本小说为背景制作的插图作封面也未尝不可。

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而且,普通人根本无法判断保姆是不是中国人。

她除了服饰和女主人不一样外,其他方面没什么区别,凭什么不能说她是日本人呢?

如果因为她是保姆,天然地定义她是中国人,那要追究的不是编写组的问题,而要追究质疑者的自卑心态了。

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至于猫是中国的猫的言论,更是无稽之谈。

谁有这样的火眼金睛啊。

《语文同步读本》共12本,想必网友在其余10本里挑不出封面问题,那是不是说明:

编写人员通过封面提前普及外国文化,让小孩子尽早接触故事内容。

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所以,这和“教育奴化”根本无关,倒可能是循序渐进的教学方式。

02.

配图里不能有外国人

有博主怪罪:

“就算不是西方作家的作品(甚至人物都没有出现名字,无法判断是中国人还是外国人)配图也是西方人,比如这篇《钓鱼的启示》。”

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《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,他想借小说告诉人们,面对生活中的诱惑,还是要坚持正确的选择。

对于普通人来说,无非是打开网站搜索一下就能获悉这些信息。

03.

教授生词不能用外国人名

有博主怪罪,教授生词的方式很多,赤裸裸地用外国人名,非常不专业。

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比如,人教版语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》中外国主人公名字“萨沙”中的“萨”;

比如,人教版语文二年级下册第8课《卡罗尔和她的小猫》中外国主人公名字“卡罗尔”的“卡”、“罗”、“尔”。

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生僻字词本身就多见于外国人名地名中,孩子们迟早会遇到。

另外,教授生字里外国人名占的比例实在不高。

不过这个比例现象,并不会被提及,因为上纲上线的人只觉得所有的生字都用在了外国人名上。

于是更哭笑不得的现象出现了。

之前是懒得翻翻各种教材,现在他们可能连同一本教材上的内容也不愿意比较了。

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04.

教材里不能出现外国的正面内容

这是讨论最激烈的问题。

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许多网友指责书本把征服珠峰的人都写成了外国人,言外之意是外国人有冒险精神,而中国人没有。

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残疾的美国人爬山,因为他有冒险精神。

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学生去当志愿者,因为他们有爱心。

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总之,教材里外国人代表了道德的美好一面,中国人囊括了道德的丑恶一面。

但定睛一看,这些英文短文不过是客观的新闻报道,报道的是登顶珠峰者的信息。

也明明白白写着“Chinese team”。

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谁说书本里的好事轮不到中国人?

有意忽视这些细节的恰恰是一位初中英语老师。

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其网络发言三句不离“渗透”。

人教版九年级英语第二单元第二部分课文讲述一个叫雅各布,马利的人,年轻的时候讨厌圣诞节,死后受到了惩罚。

我想问一问编者,我也不庆祝圣诞节,我死后是不是也要受到惩罚?编者想向所有学习这个教材的初中生传递一个什么信息?

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假如他认真看了中文翻译,就能知道这个劝人向善的外国故事,涉及到许许多多的文化隔阂。

直接使用当下的道德去批判,显然不妥当。

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就像你去古希腊故事里,指责圣贤们不顾奴隶死活是毫无意义的一样,完全偏题了,把握不住重点。

这位网友还说了:

“重大事件全部选取外国的,花长文讲述911事件。”

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911事件对于美国而言,足够负面了。

当他放这张图的时候,已经自相矛盾了。

不仅仅暴露了他不懂英语的事,还说明他不懂历史。

看来是他,而不是孩子们需要补课了。

05.

英语教材编写组不能有外国人

英语教材需要带着中国孩子去认识世界。

合适的做法就是请一大帮英语专家来编写教材,而不是继续用中式思维一代一代教授蹩脚的英语。

但一些网友就是觉得编写组里外国人太多。

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打开教材封底,可以看到,17名主要编写人员里,8名外国人,9名中国人;

算上主编、副主编,22名编写人员里,9名外国人,13名中国人。

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怎么算都是中国人明显占多数。

请外国人参与编写,无非是为了给孩子们还原英语思维逻辑。

眼见自己的谬论被拆穿了,质疑者又转移视线说:

“日本人”也不行!

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其实,那位专家可能是日裔美国人,但无论什么身份,都不影响他带来纯正的外国文化内容。

一位网友的回复反倒说出了很多正常人的心声:

“……可以知道外国人的衣食住行。我家十八线小城,那时网络还不太发达,感觉课本里可有意思了。”

这种希望外国人多来写故事的呼吁,自然很难被上纲上线者听到。

06.

不能出现负面的中国内容

他们连黄河这样的母亲河都不放过。

在他们看来黄河高大上,所以她不能称之为“祸河”。

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如果上过历史课、地理课,就知道很久之前的黄河并不省心。

有时候古人不得不献出无辜的生命,所以他们抱怨黄河的泛滥是“祸”,也不为过。

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如果我们连这样的历史都不承认,是不是反倒说明自己犯了历史虚无主义的问题?

如果我们连这样的历史线索都不能呈现给孩子看,那他们在逻辑上又怎么能形成黄河治理的认识呢?

只有客观和真实的文章,才能有效地向小孩子灌输环保的理念。

毕竟不是让他们做“环保少女”!

07.

字典里不能出现贬义词

最新版的《新华字典》对于“玩”字给出一个释义举例:

玩弄女性。

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有人就觉得,这是三观不正,不尊重女性,还很可能带偏孩子们。

《新华字典》你“厌女”了啊!

从道德和法律上来说,“玩弄女性”的行为当然是不对的。

但这其实是从语法上的举例,字典作为常用工具书,需要呈现出语言习惯和真实事例,不可能不用贬义词。

裁判文书网、新闻报道里,“玩弄女性”的用法也俯拾皆是。

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如果分不清语法举例,还要从实际行动对此上纲上线的话,反倒会给自己带来麻烦。

广西全州检察院顺应了舆论热潮,去书店下架了《新华字典》,并进行了宣传报道。

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但没过多久全州检察院被点名批评。

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因为字典实在只负责举例,无论是褒义词还是贬义词。

它不需要照顾网络情绪。

08.

字典里不能出现他们理解不了的内容

又是涉及到国家问题。

一个博主说《新华字典》里“国家”一词夹带私货,吃着中国的饭砸着中国的锅。

我以为出了大是大非上的问题,结果发现,字典里“国家”一词的定义是:

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但凡上到过高中,就知道这是课本里写下的定义;但凡经历过考研考公,就知道政治书籍里的概念也是如此。

这些一惊一乍言论的发布者,还是吃了读书少的亏。

09.

字典里不能“遗忘战争”

有人放了一堆图片说字典删除了“倭寇”一词,言外之意就是现代人遗忘战争,背弃了英烈。

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因为涉及到中日问题,舆论哗然。

有人怀疑亲日分子编写我们的字典,有人觉得我们跪久了,怎么现在还害怕友邦惊诧呢?

但细究起来,《新华字典》1957年版、1971年版、1979年版这几版都没有收录“倭寇”一词。

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总不能说那时候就数典忘祖了吧。

有“倭寇”一词的叫做《新华词典》。

作为词典,全书有1200多页,所以可以对词语进行了详细解释。(“倭寇”一词位于883页)

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这时候,有人质疑词典怎么又在删减对“倭寇”的解释。

这本工具书的全名是《现代汉语词典》。

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顾名思义,它和新华词典、字典不一样,编写组就不一样。

如何详略得当地呈现字词的含义,专家们有自己的考虑。

我们这些门外汉何必指指点点呢?

10.

清华美院logo不能有“跪着的人”

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他们找到了清华美院的logo,然后用自己的“火眼金睛”痛斥:

“让我想起了卑躬屈膝这个成语”

“卑躬屈膝的人举着叉子,叉子代表西方”

“跪着才可以吃饭”

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实际上,清华美院的logo直接用的是甲骨文中的“艺”字。

此“艺”字是个会意字,左边为树苗,右边是人跪着手拿的样子。

从会意而言,“艺”的本意是种植,后来衍生为劳动技艺的意思,再衍生出艺术的意思,同时伴有教书育人的内涵。

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可见,清华美院采用“艺”的logo,是一语多关。

这些资料,百度百科都有。

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写得足够明白了。

不过倒也说明艺术和知识需要门槛,虽然门槛是几个网页。

11.

教材里不能出现酒

一位博主发布了一条聊天记录的微博,其中,一位家长怀疑教材用雄黄酒来教育孩子。

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《小学语文课文同步拓展阅读·一年级下册》出现了这篇文章,简单来说文章是对传统技艺和文化的科普。

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如果因为文章出现了酒,就指责教材在带偏小孩子,那教材里是不是不能出现“刀”“炸弹”“血”“匕首”,因为这些也可能教坏学生们。

这等同于一个人举报超市,因为超市卖菜刀,但他并不去追究持刀伤人的罪犯的责任。

这样的举报要是被认真对待的话,那鲁迅的文章完全需要被移出教科书了。

因为家长可以指责《故乡》在倡导捕杀保护动物。

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……

要我说,这些的上纲上线的行为做得还不够彻底,我都替它们想好了未来的进程:

1,不能出现原产于外国的动植物。

2,月亮也不行,因为有“外国的月亮”。

3,不能出现原创于外国的产品和科技。

4,教拼音时候,不能用英文字母。

5,不能宣扬色情,教材和字典一律不能出现“奸”“黄”“操”等字词。

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给我删删删,给我道歉道歉道歉,给我下架……

编不下去了。

这就是当代猎巫事件,将自己不喜欢的,看不惯的内容视为“异端”,必须除之而后快。

之后,剩下的是什么呢?

惶恐依然,自卑依旧,同时盲目自负,无法和外界平等对话。

这才是任何人不愿看到的事:不敢睁眼看世界。

我知道这些科普内容可能送不进上纲上线者的视野,但还是希望每个人把吹毛求疵的认真劲留给生活本身,把日子过好。

也希望11条怪谈只是11条,而不是扩大化成101条。

虽然已经不太可能,但我依然希望开放和包容,会是接下来十年的主流。而不是愈演愈烈的保守情绪,以及越来越荒唐的上纲上线。

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