前几年有个看图识成语的东西特别火

【本文来自《小学作业让在古诗中找汽车品牌，家长：毫无意义》评论区，标题为小编添加】

• R猫

• 我觉得你说的很好啊。

  如果这些学生毕业，以后从事建筑设计、服装设计、化工产品设计、食品设计、玩具设计，想起当年小学老师，于是从中国古文化中发掘出好东西，来给他们产品命名。

  都说文科没用，这不就有大用了。

  你看现在好多产品不是半通不通的假洋鬼子名就是大白话。

  为什么一边抵制文化入侵，一边抵制传统糟粕，但是对于传统精华，却不鼓励发掘应用呢。。。

  我期待后人（我已是不行了）不仅能够研发最新科技、制造最优秀的工业产品，而且还能赋予其优美的文化内涵。

用古诗古词命名和从古诗古词找既有“名牌”，你觉得一样吗？

知识学习的过程无非是是理解、巩固、应用， 首先你得理解才能谈应用，否则词不达意，错误百出，或是牵强附会而已，就这几年那种牵强附会的、莫名其妙的网红语言还少吗？什么奥利给、老六、绝绝子、yyds、人生无常，大肠包小肠，乱七八糟的，我且问你，你觉得用车牌怎么理解古诗词的含义？车牌或者车子能代表这个古诗词的含义吗？其最终的本质，还不是资本绑定文化，为金钱服务。

前几年有个看图识成语的东西特别火，我当时就想到，迟早会被资本利用的，现在是乱七八糟的图片，以后就变成各种商品了，况且，图不达意，真能帮助理解吗？我更担心的是让小孩子自我理解，反而更加难以纠正，搞不好以后就跟欧美一样，美名其曰“做自己”，但封闭在自己的世界里，自己的小圈子里，圈地自萌真的是“做自己”？

我给你个图，你看看怎么理解？你觉得哪个图能真正表达出成语的意义？不论是引申义还是原意都行，你举一个？又或者说，那个车子品牌能表达出诗词的原意？