我是教师，我认为当事教师这样对待孩子和家长起码是专业素质不高的表现

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•       从对话中来看，这个老是负责任的。老师抓学生学习质量工作是自己的本职工作。这样负责的老师，就因为说话不注意，就轻易被开除了，我是很不平的。

        但是，老师的方法有待提高。

        这位家长明显是在把谈话往加剧冲突的方向引导，一旦把谈话引向城乡差别这个人人害怕涉及的题目上，家长就可以向老师发起猛烈的攻势了。

         估计这个老师的社会经验不足，完全没有防人之心。

         作为教学问题，本来是一个正常的学校的日常工作问题，现在暴光出来了，就成了带有政治性的问题。教育管理部门为了息事宁人，就把老师重重地处罚一下。确实可以平息一部分人被挑起来的心中不平之气。

         可是，有没有想过?从此以后，城市的老师还敢管理农村来的学生吗?

         据我所知，城市的孩子在学校读书时，如果严重扰乱学校的教学秩序，同样是要被开除学校的。为什么农村的孩子就不能谈开除的事？上面的交谈来没有谈到开出，只是说不欢迎。

         会不会让农村感到:因为我是农村人，就可以用城乡差别来为自己开脱教子不严的过失责任呢?这不是放纵农村人不负责任吗？

         处理一件事情，应该考虑到长远的影响。

这是个学校教育问题转化为公共问题的典型案例，明显是教师处理不当引起的。

本来应该是私下单独沟通的教育问题，但教师却在群里公开。公开暴露行为问题学生的问题，不仅不符合教育原则，而且也不符合社交原则。这可能不只是缺乏经验的问题，而是教师对学生及其家长缺少基本尊重。

更严重的问题当然是教师讲话涉嫌职业歧视、地域歧视，呵斥家长，而且都是公开的，这下就没得洗了。

教育局的处理可能有点重了，但也是没有办法的事。关键是其他人要认识到，正是这位老师处理教育问题的不专业做法，最终导致事情演变成对自己极端不利的局面。

本人是教师，我认为当事教师这样对待孩子对待家长起码是专业素质不高的表现。