我曾经批改过过小学五六年级的阅读理解，发现n个小学生就有n个说法
猪_1
2022-02-11 14:35
【本文来自《美国的中文人才和对中国的情报能力》评论区，标题为小编添加】
我曾经批改过过小学五六年级的阅读理解，发现n个小学生就有n个说法，最贴近正确答案的占30%，较贴近的占50%，还有15%挨边，5%一个点都没有，还有些学生会自己强行解释！这是在我们设定了问题和答案的情况下，这样培养出来的孩子心里都有标准答案的模板，产生了惯性思维。
如果不设定呢？美国民众追求自由民主，他们根本就不会按照标准答案的思路去思考问题，从这里就可以明白为啥子美国人会对中国的政策理解偏差了，如果给他一个政策文件（一段话），由他自行理解，那么他们极难提炼主旨！更不要说理解什么深层次的思想了！
