老婆教孩子做题，老用大人的思维把孩子讲的云里雾里，于是我换了个方式

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一开始，老婆自诩当年高考成绩比我好，碰到孩子不会的题目，就主动帮她讲题，经常患文中的毛病，用大人的思维和术语把孩子讲的云里雾里，唾沫横飞的讲了半天，还是呆萌的眼神望着她妈，老婆又耐着性子慢慢的一步一步讲一遍，孩子还是摇头跟不上，“沿着妈妈的思路，你自己再琢磨琢磨，就会弄明白的”然后转身关门，出来找我诉苦，悲观的吐槽孩子的天资可能赶不上我们，以后是个麻烦。

我说：“ 讲的挺好的啊，我都听明白了，可是这么讲当年的你和我也一样听不明白”，她急了“你能你上啊”我讪笑着进去，跟孩子开个玩笑：“哟！这题挺难的啊，爸爸当年肯定做不出来，照样听不明白，不怕，你有妈妈的优秀基因，比爸爸小时候强多了！

我们慢慢来，题目我看不懂，你来当老师，先给爸爸分析一下题目的各种条件。。。。 我还是不太懂，你画个图呗，把条件给我说明白一点。。。。题目的特点是什么？？你有什么思路？？  有几种可能性啊？  每条路我们都试一试。。。能走通吗，我们回来试一下另外的途径，  啊 通啦！！你真棒！！看看  还是你行啊！刚才做不出来，是卡在什么地方了？？  你看看，听课这里没弄明白，就会吃亏啊，弄不懂的地方以后一定不要放过啊，先自己看看教材琢磨一下，搞不定问同学和老师啊，  不怕，老师最喜欢问问题的同学了，你不懂他知道了才会调整讲课的速度和重点啊，免得你跟不上啊。   诶，就没有其它解法了？ 叫妈妈过来，我们比赛一下，看看谁能再找出其它办法。。。。你当裁判，谁的方法最好，谁中午不用洗碗。

这个题主要考你的是什么啊？出题的老师在哪里挖的坑？ 有什么特点，与你以前做过的那些题相类似？通常的套路是什么？我们把这类题总结一下，把题目特点和解题套路归纳归纳。改变一下条件，重新设计一下，你能给妈妈出一个类似的题吗？ 让她做不出来，我们明天还让她洗碗好不好。

老婆在背后悄悄的看着，然后默默的配合我表演，故意做不出来，最后老实的一边洗碗 一边诉苦。