直到今天教育也是不公平的,多数情况下出生地和家庭条件,决定了孩子的成长轨迹
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1、2001年,全国高考同卷。同年北京文科重点控制线为454分,山东青岛为580分,相差120分。北京市2001年高考录取比为1.43:1,山东省为2.2:1
2、2001年8月,山东青岛栾某(457分)、姜某(522分)、张某(506分)状告教育部侵犯公民平等受教育权,按照北京的录取线,他们都可以上本科,但是由于在山东,他们甚至上不了一个好一点的专科,最后被以等级管辖(应向中级法院起诉)和行政诉讼的审理范围(限于具体行政行为)为由驳回
3、后续,2002年高考取消全国统一命卷,开始分省自主命题。
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总结:
事实上,一直到今天教育也是不公平的,绝大多数情况下,出生地/原生家庭条件,决定了一个孩子的成长轨迹。说的直白一点就是,大城市的孩子天生高人一等,农村/乡镇的孩子都得往边上稍稍
最后的最后,问题归根结底是发展的不平衡、不充分,直接原因是户籍制度。告教育部不成功的直接原因是司法独立性问题