好的教材应该是可以指导自学

应该是足够厚实,整个基本概念到推理过程都写得完整清晰明了,且易于自学理解,学生可以自己看完教材就能进行习题训练。

这样的教材才是好教材。

有人说,都自学了,老师拿来干嘛?

私以为,老师主要不是用来教学生基本概念、常规问题的,这是教材的主要作用,老师主要作用应该是给学生一个“印证自我理解无误”的可靠程序和协助解决不常规复杂问题的。

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