高中同学一开始成绩平平,突然化学学的特别好,从此来来劲了
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我举个我高中同学的例子。他一开始成绩平平,但突然化学学得特别好,从此他来劲了。一本化学练习册开学不久就做完了。
第二年,这种争胜的心态被他扩展到地理等他不擅长的文科领域,那种一课一练,都是自己预习去提前完成的。最后高考成绩很不错。所以,教育一定要激发人的“我要学习” 的自主性。
这很难,做到了,力量是无穷的。这和作业(练习)又很有关系。因为自我学习,就是通过作业来实现和检验的。