思考中学阅读题中的“当代田园文学”

陶渊明，但非文盲都应该知道，他发表了很多有关归隐的作品，比如说《桃花源记》（背诵、默写的噩梦）、《归园田居》等。

你说古代出现一些想隐居的人还是挺正常吧，近几年却出现了一堆田园文学——作家们发表一些文章，大多是“表达了对繁杂城市生活的厌恶与对美好乡村生活的向往……”（中学生传统手艺）。对城市的形容，通常是“嘈杂”“拥挤”“繁乱”，说什么关系复杂，令人不安，什么发展过快，病态，什么令人内心空虚；而形容乡村，就是“美好”“闲适”“简朴”，说什么能够获得真正的宁静……

语文老师们很受感召，我很不屑。这咋回事儿？又有知青想下乡了？

这种文章正逐渐成为中学散文阅读题的主流。中学的题与考试，正潜移默化地对学生产生着巨大影响，在这样的影响下，学生也开始觉得城市生活是“病态”的，乡村生活是“闲适”的。虽然城市生活确实可能相对“累人”，但是乡村生活绝对不“闲适”。文革时期，下乡的知青为什么对返城资格梦寐以求？高考恢复，为什么有那么多农民的儿子拼尽全力走出大山？我看那些文人根本就连农村人的生活是啥样都不知道，一天到晚向往的就只是个不劳可获、人烟稀少的小农经济乌托邦。

举个例子，部队列装新装备了，有人号召我们人民战士“传承红色基因，发扬战斗精神”，再合理不过；可若是有人说高科技装备太费脑子和手指头，号召“换回旧装备”，这脑子有问题吧……

现实是残酷的，这帮文人显然不可能找到他们心中的世界，而他们的作品显然揭示了他们的好逸恶劳。李子柒的出现在一定程度上助长了他们的威风，可是很多人没有搞清楚一件事，李子柒的每个视频似乎都在教我们劳动吧？这是对老祖宗五千年来留下的乐观简朴、艰苦奋斗的伟大精神的完美展现，反而向那些文人们证明了美好生活不是“闲”出来的，而是“拼”出来的。

空谈误国，实干兴邦。相比于号召我们下乡的作家，我十分欣赏真正下乡的知青——大学生村官和大学生支教。他们把自己的青春与才华奉献给了扶贫攻坚与乡村振兴，是真正“有知识的青年”，真正的脊梁。

那么为什么这些文章被大量选入阅读题呢？大概语文老师们真的被感召了吧。