为解决孩子学习水平不一致的问题，我正在推网课方案，让更多学生接触高水平教师

【本文来自《老师说我们05后水平太差，要搞开火箭，然后差生就被尖子生们“代表了”》评论区，标题为小编添加】

首先说这句话，我相信老资格老师都或多或少说过这句话，一届不如一届，很多教师说这句话仅仅是突发的感慨，当着你们面说一般都是在刺激你们，那些私下说的教师才可怕，是真的认为的。当随着你阅历的增加，你会发现同辈自有才人出，辈辈相角谁人输？

其次你遇到的问题的根源其实不在教学方式，而是学生多而合格的教师少，无法做到差异化个性化教学，至少班级人数这么多年来就没怎么降过，教师数量虽有增长却远远不够，因为学生入学率也升高了。所以我支持以分数分班级，让水平一致的孩子分到一起，这样才利于大部分孩子的成长。但这势必会导致高水平老师教好班，教育资源不公平分配，但已经是很有效的方式了。

我更想和你说一说问题该如何解决，上一代的人想着努力培养教师队伍，建更多学校，让更多孩子有学上，有好学上，可是培养教师周期长，好教师数量仍有限，也赶不上学生数量的增加，同时教育市场化运作让很多好教师自己跑出去带学生，私学大炙。

但上一代人搞好了基建，让我们这一代赶上了科技共享，于是新方案出现了，网课（专指录播课）。这种廉价且高效的方式更容易普及，能让更多学生接触高水平的教师，解放线下老师来进行答疑和关注学生心理成长。

一些培训机构正在推进这个方案，我也在推进这个事，目前还很难，毕竟关系到下一代，教育局和学校高层的思想工作得慢慢做。随着科技发展，可见未来预想到的是，学生有自己的一套线上课程来学习，进度尽量自由掌握，当然要快于共同进度，线下老师进行监督督导。至于下一代会有什么样的解决方案，当你们能够正确认知到社会的运行方式时，你们去思考。

最后，作为教育者，教授知识只是一方面，把人培养成符合基本社会伦理道德亦是我们的责任，但我更希望你们有更高的成长，志者当行之高远。学生里有精致的利己主义者这我可以理解，但我希望同时有心性广博者立于高处，作为你们这一代的领军者。国家的发展让你们来到了潮头，科技的发现让宇宙变得更近，你们天然近在世界之巅，当为雄心勃勃之辈！