左右为难：新学季课外产品进课堂

刚才，开学没几天的女儿带回来一张学校统一发放的《致家长的一封信》，主要目的是就一个课外教材的征订征求家长意见。这份课外教材叫《课程导报》（出版物编号CN——0053），《语文》和《数学》各26期/学期，四开四版的幅面，两门课程共64元/学期。该《课程导报》自己明确是一种产品，应该是非官方教材。既然是产品，自然少不了很玄乎的广告（附图）。

但是，除了《语文》《数学》两门主课教材外，学校本来在开学的时候已经配发了这两门课的《学习与巩固》作业书，与教材同步，内容丰富，作业量不小，完全能够满足孩子的“学习与巩固”了。但是，现在学校又推荐，不，是要求统一购买这两个《课程导报》，实在是有点为难。钱倒是不多，但是孩子的负担增加了，而且与《学习与巩固》的性质重复。

为什么说是统一要求？因为学校老师在家长群里解释是自愿原则，但是这两个《课程导报》要在课堂上使用。如果是纯粹的课外自行学习使用，而不在课堂使用，倒无所谓。现在要是课堂使用，这不是明白是统一要求吗？！如果其他孩子都买了，个别孩子不买，课堂上难免尴尬，而且有伤孩子自尊！

无奈，先买了吧。