“潘石屹与其捐哈佛6个亿，不如投资贫困地区”
雾满拦江官方账号作者| 老雾
来源| 雾满拦江
（01）
疫情让人焦虑，朋友圈频繁讨论有关钱的话题。
金星当面问潘石屹给哈佛捐款的视频，又被翻出来了。
金星：给哈佛大学捐了那么大一笔钱，咱们国家也有很多好大学，怎么不捐呢，怎么会捐给美国人呢？
老潘解释：这个钱，不是捐给哈佛大学，是捐给在哈佛大学上学的中国贫困学生。
金星不认可：到了哈佛大学，几乎没有什么贫困的。都可以考进去，按照他们的智商，他们可以申请到奖学金的，你还资助他们干什么呀？
老潘微笑：这是你对中国啊，就是中国上哈佛大学的学生啊，不够了解。其实他们就是好多学生，家里面很贫困的。
金星：没有，中国能考进哈佛大学的这些孩子呀，我估计在各个方面都已经是人尖子，人尖子的尖子，按照他们的智商，按照他们的那个比例，他们在哈佛大学申请全额或半奖学金，很容易的。因为确实中国的孩子学习，要比美国人好多了。
老潘摊开双手：现在中国不是有钱了吗？为什么中国孩子自己的学费，还要让别人去给付呢？
金星：这个观点我赞同，我想肯定你和张欣的判断有准确，有你们的选择方法。但是我觉得咱们中国，你没发现吗？如果基础教育不解决的话，能够凤毛麟角考到哈佛的，也就那么几个人，象牙塔的人。当然了，有钱人只帮有钱人，那底下这帮人呢，您不管一管啊？
观众席上热烈鼓掌，显然都认为中国孩子念书的学费，应该老潘掏。
老潘满脸苦笑。
金星叹了口气：你给哈佛那个钱，哎呦，能救多少孩子？你就把中国基础教育搞好，就行了，那你就功德无量。我给您拜一个，真的。
说完，金星真的给潘石屹作了个揖。
——这个视频，时常在朋友圈出现。但以前大家忙，没心思看。现在复工期间，话题不足，这个视频终于进入公共话题。
（02）
围绕着这个视频，有这么几个派别：
第一个叫激动派：
此派人士，看到泪流满面。金星不愧是个好主持啊，敢为民众鼓与呼。中国那么多的苦孩子，谁管过？谁又问过？也只有金星，她不惜开罪大佬潘石屹，为孩子们说话，只可惜这么好的主持人，中国太少了。太少了。
第二个叫理中客：
这个派别的人说：等等，情况好像不对大头。金星希望潘石屹也给中国的苦孩子捐几个钢崩，这个愿望是好的。但你不能道德绑架呀。尤其是金星说话的口气，感情中国苦孩子的事儿，全是潘石屹一个人的责任。让潘石屹把中国基础教育搞好，潘石屹有这个本事吗？还有，金星指责潘石屹是有钱人之间互相帮衬，可你金星也不穷，也是有钱人啊，你把中国的基础教育搞得怎么样了？
第三个叫理客刀，就是捅理中客一刀的意思。
这派人士说：那啥，先别急，听我跟你们说个事儿啊。早年啊，美国还是白左当道的时候。白左你们知道，就是圣母白莲花，见人就掏钱那种。那时候比尔盖茨才刚刚创业，赚到了十几个亿美金。然后呢，有天比尔盖茨正忙着赚钱，他爸爸妈妈忽然来了，质问比尔盖茨，啥时候准备给社会捐款。原来那年月的美国富人，有个传统，赚到钱一定要做慈善，救助个流浪汉什么的。可是比尔盖茨赚到的钱，全都自己揣起来，一个钢崩也不往外掏。这导致比尔盖茨的爹妈，在社交圈里好没面子，就是一句话，因为儿子舍不得救助弱者，爹妈没脸见人了。
所以，比尔盖茨的爹妈登门，催促儿子做慈善。
可万万没想到，比尔盖茨回答：我的钱还不够花，等我多赚点再说。
嘿，十几亿还不够你花……比尔盖茨的爹妈气昏。
此后，比尔盖茨疯狂的捞钱，他捞啊捞，捞啊捞……忽然有天他做了个慈善项目，给非洲投资据说是近千亿美金。这种项目，又叫私人做政府的事儿，因为美国太富，非洲太穷，就这样穷富两极，迟早也会出事儿。所以比尔援助非洲，等于替美国人买平安。
这个项目出来，比尔盖茨的爹妈终于敢出门了，他们换了新衣服，到社交圈嘚瑟了好长时间。
比尔盖茨的故事告诉我们，钱这东西，又称社会公器，只有流动起来才有价值。富人手里的钱多，社会自然就对他手中的资源有要求，这个不叫道德绑架，而是公众对资源流动的一种渴望。
没错，钱是潘石屹自己的，他爱捐谁就捐谁，可是他既然把中国赚到的钱，拿到美国去，让中国民众断了赚到这些资源的念想，那至少表明了他对让他赚到钱的中国人，缺乏最起码的善意和尊重。所以金星敲打他，并无不妥之处。
第四个派别，是数据控。
这个派别的人说：喂喂喂，金星质问潘石屹，到底是不是道德绑架，这事儿得让数据说话。
先来瞧瞧潘石屹有多少钱？又给哈佛捐了多少钱？
潘石屹现在的身价，是285亿。
他给哈佛捐了多少呢？6个亿！
那么中国基础教育的资金缺口是多大呢？
10年前，中国基础教育占GDP的4%，资金缺口是几千个亿。后来这个数字网上查不到了，有可能是资金缺口补上了——如果补上了，金星要求潘石屹捐钱基础教育，就没道理了。你都不差钱了，还踅摸老潘的腰包，这样真的好吗？
可如果基础教育的缺口没补上——没补上，这事就得问责了，国家已经这么富了，GDP的体量雄据地球第二，偏舍不得掏钱给孩子念书，这是搞什么名堂？而且如果没补上的话，老潘那285个亿，全砸进去也不够啊。
所以说呢，基础教育的费用不是个小数字，不是私人慈善能够解决的，它是需要国家从国民的税收中，拿出一部分来扶持教育的。
所以这个事儿，金星的问责是找错了人。老潘也未必是什么好人，但他没收你国民的税，基础教育压根就不是他的职责！
第五个派别，叫总结党。就是等别人都说完了，他给做个总结的那种人。
这派人士说：好了好了都别吵了，吵个毛啊吵？你们都有道理，都对。
金星对潘石屹的要求，到底是不是合乎情理呢？这个事儿还要看贫困孩子的实际情况。
实际情况就是，中国还是有贫困地区的。
贫困地区最大的特点是，人不值钱。孩子就更不值钱了。
人是有钱了，才变得值钱起来。没有钱的人，贱命一条，是不值钱的。这个意思是说，许多人抱怨国家对基础教育的投入不足，事实上教育投入不是孤立的，而是一个社会生态——就是只有当地富裕了，孩子的读书才会成为重要的事情。而如果当地贫穷，哪怕你学校建得再漂亮，家人也没有让孩子读书的冲动，因为人穷命贱，人穷志短。一条贱命的穷孩子，是家里的资源，是劳动力，家里宁肯让他拨草砍柴，也不想让他在学校耽误时间。
要想解决贫困孩子的读书问题，首先要让贫困之家富足起来，让贫困地区富裕起来。这就是单靠教育投入，解决不了问题的原因。有钱人如果真的为自己好，最好的办法是努力帮助贫困地带富足，当这个社会基本上没有穷人，你半夜开门睡觉都不用担心。但如果，有钱人都把钱给了更富的地方，比如说美国，那你让自己生活在一个两极分化极不安全的地方，这真的不是聪明人该干的事儿。
（03）
几方面的观点，我们都罗列出来了。
哪种观点，对我们未来的变化更有价值呢？
答案取决于你现在的社会位置。
疫情过后，中国的发展将会与以前完全不同。如果说有什么能够持续不变，那就是一颗公正、宽允，感恩的心。那就是于无路之际，无畏前行杀出一条血路的执著与果决。未来时代的我们，一定要有个基本的生态观，第一要让认知提升，第二要持续、不断的赚到钱。第三是把钱用在正确的地方，要让钱花得值，花在能够改善我们的生存处境，还能够给更多人带来福祉的方面。其实花钱比赚钱更难，钱赚不到，最多是维持原来的样子。但如果花钱出了问题，那就很可能会一退千里，每况愈下。这就是财富风水所说的聚财之气，点金之手，无非不过是打通我们的经济循环圈，让我们生活在富足与安全的环境中。
（*本文图片均来自于网络）
