你家孩子数学烂的真相

　　昨天一个家长后台给我留言，说孩子四年级，数学补习班报了两个，每天作业做到十点，成绩还是上不去。她说完之后问我，贼老师你有没有什么建议？

　　我问她：你孩子平时语文考试多少分？她说：语文一般，80分左右吧。我说：你把数学补习全停掉，认真去把语文学好，她不再说话，大约的确觉得我疯了。

　　我见过太多这样的案例：孩子一、二年级数学98、99分，家长觉得天赋异禀，必须提前跑。三四年级开始刷奥数，五六年级初中课程开始抢跑。然后呢？上了初中，数学直接掉到70分。家长懵了。怎么会？明明一直在补啊！对呀，补的是明明又不是你家娃，那怎么会好呢——这是玩笑，但是方向从根本上错了是真的。

　　数学在小学阶段，最不需要的就是提前量和上强度。为什么？因为数学这东西，它最吃天赋。你孩子有那个脑子，小学阶段他就自己会脱颖而出的，根本不需要靠外面补课；没有那个脑子，你班报得再多也都是枉然——等孩子的数学老师隔三差五强烈要求你给孩子报奥数班的时候再报都来得及。

　　这话我说的，我能对这句话负责。

　　你孩子数学应用题丢分，知道丢在哪吗？不是计算，是读不懂题，是读漏了条件，是读会错意。

　　“甲乙两人同时从A、B两点出发相向而行，三段从中点处出发向乙走去，途中碰到一条狗后折返”——这是考数学么？不，考的就是中文的阅读理解。你要把题目意思弄明白了才能列出正确的关系式，不是么？

　　而且语文的拉分是温水煮青蛙。数学考砸了你立刻知道，语文考砸了你可能觉得是作文跑题了。等你发现的时候，孩子的理解能力已经落后同龄人一大截了。语文的地基没打好，其他科目他大概率就好不了。

　　英语排第二，因为它是唯一能用时间换分的科目。不是英语不重要——150分摆在那，能不重要吗？但英语有一个不可替代的优点：它是可以靠投入时间换成绩的科目。只要抱着字典背，词汇量上去了，哪有考不好的英语？

　　但是没有语文的基础，英语也好不到哪里去。我是没见过母语没学好但是外语学得很好的人。所以小学学科优先级就一句话：语文第一，英语第二，数学第三——记住，这是一个数学老师给的建议，你就仔细想想含金量吧。

　　语文上去了，哪怕孩子数学天赋平平，也比你忽略语文硬鸡数学效果要好。

　　我知道，我写了这个肯定有人会说：贼老师，那按你这么说，你为什么要录课卖课呢？你仔细品品，我让你学好语文这句话的含金量吧~